备课组名称：科学第一组组长：许韦伟本课主备人：王泽林。
小学科学学科二年级上册（青岛版）教学设计。
课题名称石头。
教学目标 1．知道石头是一种生活中的常见材料。发现石头坚硬。了解不同石头的。
光滑程度、软硬程度和表面纹理不同等特点。
1.讨论实验方法。
师：在我们生活中能见到这么多石头，它们是一模一样的吗？
师：下面我们就来重点研究一下石头的光滑程度、 软硬程度和表面纹理这些特点。用什么方法来研究呢？你有什么好办法吗？学生小组讨论交流、汇报。
教师引导： 要研究石头的光滑程度， 可以用手摸一摸； 研究石头的表面纹理可以用眼睛看一看； 研究石头的软硬程度可以用锤子敲一敲或用两块石头碰一碰。
师：同学们在活动过程中一定要注意安全， 使用锤子时不要伤到手。
2.学生分组**。
学生小组**，完成实验记录表，教师巡视指导。
实验记录表。
岩石编号光滑程度颜色纹理。
3.学生汇报观察结果。
4.师生总结。
1）石头很坚硬，不同的石头光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。
2）师：刚才同学们在研究石头时不光用自己的身体器官感觉、
观察，还用到了小铁锤。 用锤子敲一敲来观察石头， 就是在利用工具观察。同学们在以后的科学**中会用到更多的工具研究更。
多有趣的事物。
三、拓展活动。
经过刚才的观察， 我们发现有些石头不仅具有美丽的颜色、 漂亮的花纹， 而且很坚硬。 其实， 石头还有很多的特点， 同学们课下选择合适的石头，拼一幅自己喜欢的石头画吧！
板书设计。石头。
用途特点。材料观察。
教学反思。参与本课研讨人员：乐园小学。
高小艳。怡景小学。
许韦伟。李震。
张肖蒙。端木庆杰。
邱德翔。
青岛版二年级上册科学教案
各种各样的矿物 青岛版义务教育课程标准五年级上册第一单元的第五课，在人类利用的自然资源中，70 以上的是矿产资源。矿产资源泛指一切埋藏在地下或露出地表的 可供人类利用的矿产资源。人类的衣 食 住 行等各个方面都离不开矿物。建造房屋所需要的各种石头 随身携带的宝石 日常食用的盐 制造铅笔芯的石墨等都是...
二年级上册科学教案1 2布料青岛版
2 布料。教学目标 1 知道布料是一种常见的材料，具有柔软 有弹性 能透水等特点。2 在教师指导下，能运用观察 比较等方法认识布料的特点。3 愿意倾听，乐于表达 讲述自己的观点。4 初步了解布料在日常生活中的应用。教学重点 知道布料是一种常见的材料，具有柔软 有弹性 能透水等特点。初步了解布料在日常...
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