综合练习。
教学内容：《补充习题》第43～44页的习题。教学目标：
1．通过对比练习，理解数量关系，掌握计算方法，并能解决相应的问题。2．能与人合作，与同学交流思维过程和结果。进一步感受数学与生活密切联系。
教学重点：通过练习，进一步掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个的几倍是多少”的计算方法。
教学难点：正确分析数量，能运用所学知识解决相关问题。教学准备：口算卡片。教学设计：
教学过程。一、43页的练习1．第43页第1题。
○的个数是□的3倍”是什么意思呢？学生画一画○，再列式算一算。
2．第43页第2题。
读题理解题意，学生说说“我拔的个数是你的3倍”是什么意思？用什么方法解答，为什么？
3．第43页第3题。
学生认真审题，分析题目的数量关系。4.第43页第4题。
求小丽踢了多少下？”必须要知道哪两个条件列？“求小强踢了多少下？”又必须知道哪两个条件？学生列式解答，并和同学交流思维的过程和结果。
二、44页的练习。
1．第44页第1题。
学生认真审题，独立思考并解决问题。2．第44页第2题。
独立读题理解题意，怎么列式？为什么？学生列式计算后，与同学交流。
3．第45页第3题。
学生认真审题，分析题目的数量关系，列出算式解答。4.第45页第4题。
学生认真审题，注意题中的条件，分析数量关系，列出算式解答。
对比练习，理解数量关系。
个性化修改。
教学过程。三、课堂总结。
最近我们学习了倍的认识，当求一个数是另一个数的几倍时，用除法计算；求一个数的几倍是多少时，用乘法计算。
个性化修改。
整理苏教版小学二年级数学下册补充习题答案
一有余数的除法有余数除法的意义。1.圈一圈略 1 3232 2 23232.1 4141 2 423.43 有余数除法的计算。1.圈一圈略5竖式略32竖式略2.1 33 2 743.5 16 35 54.16 3 5 本 1 本 练习一 1 1.26 6 4 束 2 个 2.略3.略。4.50 6 ...
苏教版二年级数学下册试卷
义务教育课程标准实验教科书数学二年级 下册 期末调查卷 a 2010年6月。班级姓名成绩。一 直接写出得数。二 用竖式计算。三 填空。120 3 个 个 20 6 束 个 2.看图写数。3.按规律写数。4.在 里填 或 5米 50分米7分米 70毫米349 4305.下面各题的得数大约是几百？6.少...
苏教版二年级数学下册教案
第二课时。教学目标。1 通过复习，能正确地比较千以内数的大小 能联系实际进行简单的估算，并对估计的结果作出解释。2 运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学意识。3 通过活动 交流等形式，增进学习兴趣，发展思维能力。教学重难点。重点 比较数大小的方法。难点 在合作交流中探索解决问题的方法。教...