补充习题 1
第1单元长度单位。
5厘米＋20厘米＝（ 厘米。
14厘米＋6厘米＝（ 厘米。
37厘米－7厘米＝（ 厘米。
48厘米－4厘米＝（ 厘米。
补充习题 2
第1单元长度单位。
找到以下物品，先估计有多长，再拿尺子量一量。
补充习题 3
第1单元长度单位。
在（ ）里填上合适的长度单位（“米”或“厘米”）。
钢笔长15长颈鹿高4
小华身高120数学书长26
补充习题 4
第1单元长度单位。
你知道怎样测量一棵树的树干一圈的长度吗？请你找一棵树，测量出树干一圈的长度。
工具： 方法：
树干一圈的长度。
补充习题 5
第1单元长度单位。
数一数，下图中一共有（ ）条线段。
补充习题 6
第1单元长度单位。
在每两点之间画一条线段，一共可以画（ ）条线段。
补充习题 7
第1单元长度单位。
直尺上从刻度（ ）到刻度（ ）是3厘米。
1 答案提示：
5厘米＋20厘米＝25厘米。
14厘米＋6厘米＝20厘米。
37厘米－7厘米＝30厘米
48厘米－4厘米＝44厘米。
2、答案提示：
钥匙6厘米。
电池5厘米。
筷子20厘米。
铅笔15厘米。
解题思路：
答案不唯一，请以学生练习时实际测量的物体为准。
3、答案提示：
钢笔长15厘米
长颈鹿高 4米
小华身高120厘米
数学书长26厘米。
4答案提示：
工具：长绳、米尺。
方法：两人合作，用长绳绕大树一周，再用米尺测量绳子的长度，记录下量得的长度。
5答案提示：
一共有6条线段。
解题思路：
从第一个点出发的线段有3条。
从第二个点出发的线段有2条。
从第三个点出发的线段有1条。
苏教版二年级数学下册补充习题》的习题
综合练习。教学内容 补充习题 第43 44页的习题。教学目标 1 通过对比练习，理解数量关系，掌握计算方法，并能解决相应的问题。2 能与人合作，与同学交流思维过程和结果。进一步感受数学与生活密切联系。教学重点 通过练习，进一步掌握 求一个数是另一个数的几倍 和 求一个的几倍是多少 的计算方法。教学难...
二年级数学教材补充
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补充读本二年级数学
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