贾坝小二年级数学集体备课教案

课题角的初步认识（二）课型。

新授。课时。

主备人时间。

彭强花。教者节数。

知识与能力：结合生活情景及操作活动，使学生初步进一步认识角。

教学目标过程与方法：会用三角板判断直角和画直角。

情感态度价值观：

重难点重点：直角的认识及角的大小的比较。教学准备一张空白的纸、三角板。

教学方法教法：**式教学学法：分组学习，集体讨论。

教学过程。集体备课。

一、学习例3

1、课件出示例3图。让学生找出图中的角，并观察一下这些角有什么特点？学生边说，教师边用微机把图中的角用红线标出，并在黑板上画出直角。然后再让学生观察。

2、动手操作。让学生拿出准备好的空白纸动手折一下，看怎么样才能折出直角？学生活动。

二、教学例4

1、师：请同学们拿出三角板，观察一下三角板上有没有你认识的角。学生观察并指出三角板上的直角。2、小组讨论：三角板上的直角有什么用途呢？

3、交流汇报。当学生提出用三角板来检验直角时，教师要在学生说完后对于比的方法加以说明。让学生用这个方法比一比自己折出的角是不是直角。

4、以小组为单位动手比一比自己周围的一些角是不是直角。

个性设计。5、用三角板画直角。

师：你们能不能用三角板画一个直角？下面自己动手试一试。学生画时，教师巡视并指正画的方法。三、练习。

1、练习八的4—6题。2、第
题3、生活中的二年级数学。

这里可以学生根据图中的提示说一说生活中哪些地方有角？哪些地方用到角？什么时候会用三角板画角？

4、回家以后找一些角，并用三角板量一量是不是直角。

板书设计。作业设计。

教后反思。

贾坝小二年级数学集体备课教案

课题对称图形课型。新授。课时。主备人时间。彭强花。教者节数。设计理念引导学生在通过动手，动脑，自主学习，体验过程。知识与能力 初步认识对称图形的基本特征，并能画出对称轴。教学目标过程与方法 培养学生的动手操作能力，让他们在操作中探索发现。情感态度价值观 培养学生认识 发现 探索美的能力，提高审美意识...

贾坝小二年级数学集体备课教案

课题长度单位综合练习课课型练习课。课时。主备人时间。彭强花。教者节数。知识与能力 使学生进一步认识长度单位厘米和米。熟练掌握用刻度尺量物体长度的方法。教学目标。过程与方法 进一步认识线段，熟练掌握用刻度尺量和画线段长度的方法。情感态度价值观 培养学生认真 细心的习惯。重点 初步建立长度观念，了解单位...

贾坝小二年级数学集体备课教案

课题认识镜面对称课型。新授。课时。主备人时间。彭强花。教者节数。知识与能力 通过观察活动，认识活动中的镜面对称现象过程与方法 通过实际操作活动，认识镜面对称的性质。教学目标情感态度价值观 在活动中，感受镜面对称的趣味性，体验生活中的二年。级数学美。引导学生积极参加与到二年级数学交流活动中，共同分享学...