一、教材分析。
本册教材内容共分为四个单元：爱在身边、保护自己、我是中国人和我长大了。每个单元下设2—3个学习主题。
教学内容涉及：爱向我走来、爱心献给你、学会自救、我爱我的祖国等方面的课程内容。
二、学生情况。
二年级有学生28人。经过一年半的行为习惯养成教育，学生在行为习惯上有了很大的改观。他们正逐渐开始在更大的生活空间里里尝试独立生活，为此要引导孩子们把好奇、好问、好动脑的自然天性向有理想有目标的积极**、有创意地生活方面发展，培养儿童的集体意识，让儿童知道自已是集体的一员，认真完成集体交给的任务，爱护班级荣誉，关心和爱护同伴。
爱护动植物、保护自然环境，激发儿童热爱家乡的情感，并初步培养和发展儿童热爱生活、参与生活的意识和能力。
三、教学目标。
1、情感与态度方面的培养：
1）乐于助人，爱家乡、爱祖国。
2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
3）自信、诚实、求上进。
2、行为与习惯方面的培养：
1）乐于参与有意义的活动。
2）保护环境，爱惜资源。
3、知识与技能方面的培养：
1）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。
2）使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。
4、过程与方法方面的培养：
1）体验提出问题、探索问题的过程。
2）尝试用不同的方法进行**活动。
四、教学措施。
1、在教学活动的每一个环节注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。
2、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。
3、创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的信息、科学技术，新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。
二年级品德与社会下
二年级品德与生活 下 综合练习题。一 填一填。1 每年的3月12日是节，这一天，我想。2 种子发芽需要的条件有。3 一年之计在于一日之计在于。4 农民伯伯说 人误地一时，地误人。我们说 花有重开日，人无。5 农民伯伯覆盖地膜，可以加速升高，让种子快快发芽 长大。6 春天是一个的季节。7 春游时应该多...
五年级品德与社会下册教学计划
一 教材分析 本册教材在体现 品德与社会 中 高年级教材内容和特点的基础上，有以下几个特点。一 学习内容更加深刻，学习视野更加开阔。二 教材内容的综合程度更高，注意引导学生综合学习。三 强调以情感态度价值观为主线来统领历史和地理内容的学习。四 重视史地内容的学习与学生现实生活的联系。五 注意培养学生...
五年级品德与社会下册教学计划
化作乡中心小学。2017 2018学年度第二学期五年级 1 班品德与社会教学计划。颜进。一 基本情况分析。通过几年的品德与社会学习，本班大多数学生对品德与色会这门课产生了浓厚的兴趣，对这门课的本质有了一定的了解。优等生表现出对品德浓厚 持久的兴趣，品德素养发展态势良好 后进生对品德有种担忧感，随着年...