二年级数学下册期中试卷分析。
从试卷卷面情况来看，本套试卷包含三个单元的内容，有余数的除法、万以内数的认识、万以内数的加减法（一），考查的知识很基础，比较简单，同时紧扣课本、贴近生活。全班55人，90分以上18人，大部分同学在80到90之间，在看成绩的同时，我们也要把目光更多关注到试卷反应的各种问题上来。为此，现将本次期中检测情况作如下分析：
第一大题：直接写出得数。
此题共有15道小题，主要考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。此题失分较多的是，整千减去整百，主要原因是对知识的灵活应用能力差。为此，这些方面的知识在今后的教学中要强化训练。
第二大题：填空。
第3个小题，出错率较高，从3799数起，一个一个的数，往后的数比前一个数多一，但是本身的这个不算数，学生的理解能力差。。
第8个小题，排列大小，有部分同学把小和大的顺序排列反了，不够细心。
第三大题：比较大小。
题目本身简单，考查的只是很基础，出错率不高，第一题出现错误。
第四大题：判断题。
题目设置比较简单，出错率较低。
第五大题：竖式计算。
带星号的需要验算，部分同学没有做到，或是粗心漏啦。
第六大题：解决问题。
一共有三个小题，考查了不退位减法、三位数连减、有余数的除法。第。
一、二题列式子没有问题，但是计算结果有出入。第三个题，有同学没有读明白题意，造成失误。
第七大题：实践操作。
只有一道小题，9分，个人认为不合理。主要是考查学生的理解能力并与现实生活联系起来了，贴近实际生活，学生都很感兴趣。从学生的答题情况来看，个别同学存在这样一个问题：
读题、理解、分析题意的能力较差，不会变通。
学生失分原因分析。
1、概念不清晰、不扎实。2、解决问题的能力不强。3、没有形成良好的学习习惯。
4、缺乏综合能力培养。5、学生对计算还存在马虎现象，基础知识掌握不扎实。
另一个方面，本套试卷，题目设置、分值设置不尽合理，不能全面考查学生成绩。
二年级数学试卷分析
大兴农场学校小学部期末检测质量分析 2012 2013年度第二学期 数 学 学科 二 年级。本试卷注重考查了学生1 4单元的内容，试题内容全面，共计六个大题。有口算 填空 计算 比较。题型结构大小 列式计算 动手操作 改错 解决问题。试题。较好的体现了层次性。试题分析。乘法口诀及根据乘法口诀求商主要...
二年级数学试卷分析
2011 2012学年度第一学期期末考试。小学 2012.1.12 一 试卷总体分析。本试卷总体评价符合新课标，知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，体现了学科特点。能充分评价学生对学到的数学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和数学 能力。二 学生成绩统计。三 学生答题情况分析 本试卷有三...
二年级数学试卷分析
一 试题分析。二年级数学试卷分析括9个小题，涉及内容全面 命题方式新颖，巧妙 难易程度适中。第二题选择题，有4个小题，考查学生的平移读数及角的认识。第三题为画出将图形向右平移5格后得到得图形，这题着重考查学生对平移知识的记忆理解及动手操作运用能力。第四题为算一算，内容涉及到直接写得数 脱式计算和用竖...