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7的乘法口诀。
教学目标。1.创设情景，使学生理解、掌握7的乘法口诀。
2.记住7的乘法口诀，会用口诀进行相关的乘法计算。3.
鼓励学生积极参与小组合作学习，体验自编口诀的乐趣。教学重、难点。
会编7的乘法口诀并能运用口诀解决数学问题。教学准备21世纪教育网21世纪教育网。
乘法卡片、课件教学过程：
一个星期有几天，说一说。2个星期有几天、3个星期有几天……怎样算更简便？
学生自己编出7的乘法口诀。1．按顺序齐背口诀。2．指名背口诀。3．看算式背口诀。4．师生对口令背口诀。
1.总结：今天我们学习了7的乘法口诀，一个口诀对应两个乘法算式。
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1）每个人7个本，分给5个小朋友，一共需要多少个本？（2）现在有14个苹果，7个梨，7位小朋友怎么分最合理？预习8的乘法口诀。教学反思：
学生们上学期学习口诀的基础上，能够很快总结、归纳出7的乘法口诀。但同学们在用7的口诀计算出发是普遍较慢，需加强口诀的记忆。
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冀教版小学数学二年级上册7的乘法口诀的应用教案
精品文档用心整理。7的乘法口诀的应用。课题与教学7的乘法口诀的应用内容。时。安排。教能学目标。法。过程方。经历小组合作总结，归纳总结7的乘法口诀的过程，体验从已有知识出发，新知的思想方法。情感态度。鼓励学生积极主动参与小组合作学习，获得成功的体验，增强自信心。教学。资料 于网络仅供免费交流使用。课1...
冀教版数学小学二年级上册《7的乘法口诀》教学设计
7的乘法口诀 教学设计。教学内容 冀教版 数学 二年级上册第 页。教学目标 1 经历小组合作总结，归纳7的乘法口诀的过程。2 记住7的乘法口诀，会用口诀进行相关的乘法计算。3 鼓励学生积极参与小组合作学习，获得与同学合作的成功乐趣。教学方案 教学环节。一 创设情境1 师生谈话，设计意图。通过交流和。...
小学数学二年级上册《乘加乘减》教案
教学内容 教材第58页的内容及第59页练习十二的第1 5题。教学目标 1.学会乘加 乘减式题的计算方法。2.通过讨论 交流，使学生发现解决一个问题有不同的方法，从而培养学生从不同角度观察 思考问题的习惯，体现解决问题策略多样化的思想。3.通过乘加 乘减式题，帮助学生掌握相邻两句口诀之间的联系。重点难...