人教版小学二年级上册《7的乘法口诀》教学计。
划。教学计划是指导教学和教育活动，保证教学质量的基本文件，具有目的性、计划性、指导性和研究性等特点。下面为大家分享二年级上册7的乘法口诀教学计划，希望对大家有用！教学目标：
1.在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。
2.在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。
3.在编口诀、用口诀中的过程中，提高学生自主学习能力，积累学习情感，享受成功喜悦。教学重点：
经历编制口诀的过程，感悟口诀编制方法，掌握7的乘法口诀并熟记。教学难点：
熟记7的乘法口诀，应用乘法口诀解决生活中的实际问题。教学准备：
学习提纲七巧板**教学过程：一、复习旧知。
第1页。1、填空。
1)3×5读作( )表示( )个( )相加。(2)6+6+6+6+6写成乘法算式是( )或( )3)4个5是多少？列式( )2、创设情境，铺垫孕伏。
题目是：你能从7开始每次加7，把得数填在空格里吗？师：看一看这三个数在排列上有什么规律？师：今天，我们就一起来学习和研究7的乘法口诀板书：7的乘法口诀。
二、新授。1、观察课本插图，说说发现什么。(用七巧板拼成小鱼，每条小鱼要7个三角形)引导学生填空2、交流汇报。
提问：1个7是多少？2个7相加是多少？
3个7连加是多少？4个个个个7连加是多少？(二)、自主合作，创编口诀。
1、引导学生根据提示，编出口诀。1个7 1×7=口诀：7×1=2个7 2×7=口诀：
7×2=3个7 3×7=口诀：7×3=4个7 4×7=口诀：7×4=
第2页。5个7 5×7=口诀：7×5=6个7 6×7=口诀：7×6=7个7 7×7=口诀：2、总结规律，背口诀。
看着自己编出的口诀，心情怎么样？让我们一起来读一读，并说说发现什么。
① 每句口诀中都有7; ②口诀按从小到大排列； ③相邻两句口诀的积相差7;④7乘单数的积是单数，7乘双数的积是双数。)
三、巩固深化，应用拓展。1、把下面的口诀补充完整。二七()一()得七()七四十九五()三十五2、做一做，说说用那句口诀3、用一句口诀写出两个乘法算式。
三七二十一()(六七四十二()(四、课堂练习。
个星期有7天，3个星期有多少天？
答：3个星期有？天。
第3页。2、一块橡皮2元钱，买7个橡皮要有多少钱？答：买7个橡皮要用？元钱。
第4页。
人教版小学数学二年级上册说课稿7的乘法口诀
7的乘法口诀。说课稿。一 说教材。1 教学内容。7的乘法口诀 是小学数学教材人教版二年级上册第八单元乘法口诀部分内容。在前面，学生已经学习了2 6乘法口诀，掌握了编制乘法口诀的方法。2 教学目标。1 知识技能方面 学生学习乘法口诀过程中进一步理解乘法意义，提高应用乘法解决实际问题能力 2 数学与思考...
人教版小学数学二年级上册 《7的乘法口决》教学设计
人教版小学二年级数学上册。7的乘法口诀。教学内容 教科书第72页的内容。教学目标。1 利用学生已有知识经验和类推能力，使学生自主经历口诀的编制过程，了解7的乘法口诀的 理解7的乘法口诀的意义。2 掌握7的乘法口诀的特征，熟记口诀，并逐步提高灵活运用口诀的能力。3 通过多角度的练习，体会数学就在身边，...
小学数学人教版二年级上册《234的乘法口诀》学案
小学数学人教版二年级上册。的乘法口诀 学案。一 学习目标。1 学会1 4的乘法口诀。2 熟记乘法口诀，并能利用乘法口诀正确地 比较迅速地计算。3 养成初步的观察 总结能力。二 重点难点。1 理解口诀的 2 掌握推导口诀的方法。三 导学问题。使用 学乐师生 app拍照，和同学们分享。1 2 2 它的口...