今天教学《乘法口诀表》整理课，这是对孩子所学乘法口诀的一个系统的整理，表中蕴藏了很多规律，有些是上课时就有所接触的，有些是全新的，但是有一点不变，都需要孩子自己去发现。出示完整个表后我让孩子自主观察后先在小组内交流发现的规律，比一比哪个小组能从不同的角度去观察。
组1：横着看，第一个数字逐渐增大，第二个数字不变；第几行就是几的乘法口诀。
组2：竖着看，第一列第一个数字1，第二个数字逐渐增大，得数也逐渐增大1，接着又说第二列，第三列。
我接着引导孩子概括出第几列口诀里的第一个数字就是几，得数也逐渐增大几）
组3：从左往右看，口诀逐渐减少1；口诀有几句，最后一句的口诀的积的个位就是几。
的确是这样的，但是我却不明白为什么这样，虽然这组发现对孩子记忆口诀似乎没有什么帮助，但确是也是乘法口诀中的一个规律）
组4：斜着看，第一行口诀的前两个数都一样；第二行前一句口诀的第二个数是后面一句口诀的第一个数，第三行后面一句口诀的前两个数都比前面一句口诀的前两个数大1，下面的也都有这样的规律（其实第二行也是这样的规律，只不过凑巧像接龙一样。）
接着我让学生拐弯看，虽然前面接触过，但是只有特别好的孩子才记得怎样看，在我提示下，看着知道怎样看，也找到了都是跟几有关的口诀。
孩子的眼光总是那么独特的，心生佩服！
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．把一根长6分米的长方体木料平均锯成3段，它的表面积增加了3.6平方分米，这根木料的体积是（ ）立方分米。
a．0.9 b．1.8 c．3.6 d．5.4
2．只有一组对边平行的四边形是（ ）
a．平行四边形 b．梯形 c．长方形 d．正方形。
3．用铁丝做一个长10厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米．在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要纸多少平方厘米．（
a．19， 110 b．22， 330 c．86， 440 d．76， 220
4．一个人从东村步行去西村，走了全程的40%后离全程中点还有2.5千米，东西两村间的路程是（ ）
a．28千米 b．25千米 c．20千米 d．52千米。
5．对称轴最多的图形是（ ）
a．等腰梯形 b．等边三角形 c．圆 d．正方形。
6．用一根56分米长的铁丝，正好可以焊成长5分米，宽3分米，高（ ）分米的长方体框架．
a．6 b．7 c．8 d．9
7．数学竞赛共有20道选择题，答对1题得5分，答错或不答倒扣1分．小王同学在竞赛中得了82分，他答对（ ）道题．
a．3 b．10 c．17 d．18
8．圆柱、正方体和长方体的底面周长相等，高也相等，则( )的体积最大。
a．圆柱 b．正方体 c．长方体。
9．张师傅的收入增加又用去后，他现在的钱数与原来的钱数相比是( )
a．相等 b．比原数少 c．比原来多。
10．标准篮球场长28米、宽15米，一个标准篮球场面积的大约相当于( )的大小。
a．一块橡皮 b．一本数学书封面 c．一张课桌桌面。
二、填空题。
11．填＞、＜或=
6,25米___625厘米 348克___0.348千克。
2490米___1.5千米 650米___6.5千米。
8,.7元___870角7.099米___7.1米。
12．在一块长125.6厘米，宽90厘米的长方形铁皮中剪下直径是30厘米的小圆片，最多可以剪___个圆片．
13．把下面各比化成最简单的整数比．
14．10的倒数是的倒数是1．
15．一辆卡车运矿石，晴天每天可运20次，雨天每天能运12次，它一连几天运了112次，平均每天运14次，那么这几天中有___天有雨。
16．把下面各数改写成用“亿”作单位的数，不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。
300000000＝3亿。
1276270000≈__亿。
20897000000≈__亿。
17．东台高速路出口距离西溪景区8千米，在一幅地图上量得两地间的距离为4厘米，这幅东台的比例尺是___在这幅东台上量得安丰镇到甘港村史馆的距离为9厘米，安丰镇到甘港村史馆的实际距离是___千米．
18．在一张比例尺是的建筑图纸上，量得一座楼的长是6分米，这座楼的实际长与宽的比是3∶1，这座楼实际占地面积是___平方米．
19．在、﹣12、﹣0.6、+2.3中，正数有___个，负数有___个．
20．一个半圆面的周长是10.28厘米，这个半圆面的面积是平方厘米。
三、判断题。
21．甲数的一定比乙数的大。（_
22．是我国历史文化遗产《易经》中的主要图像——太极图，图中黑白两部分的周长和面积分别相等。
23．计算7×3和3×7用同一句口诀。（_
24．正五边行能进行密铺。
25．半径是2cm的圆，它的周长和面积的数值相等．（_
四、作图题。
26．在方格纸上作图。
1）已知三角形abc的顶点b的位置为（a,b）,则点a的位置是。
2）画出把三角形abc绕b点顺时针旋转90度后的图形。
3）画一个平行四边形和一个梯形，使它们的面积都与三角形abc相等。
五、解答题。
27．商店里有一批货，第一天运走了总数的，第二天运走的比总数的多4吨，这时还剩17吨，这批货物共有多少吨？
28．在同一幅地图上，量得甲、乙两地的直线距离是20厘米，甲、丙两地的直线距离是12厘米．如果甲、丙两地的实际距离是960千米，那么甲、乙两地的实际距离是多少？
29．分别写出甲、乙两个正方体棱长的比、底面积的比、表面积的比、体积的比，并化简．
30．小明家、小刚家、学校在同一直线上．小明家到学校距离1000米，小刚家到学校距离1200米，那么小明家到小刚家的距离是多少千米？
31．2024年1月2日，中国自行研造的“复兴号”动车首次实现时速350千米自动驾驶功能，从杭州到上海共210km，比以前乘坐200km/h的动车，可节约多少小时？
32．六年级三个班级同学植树，六①班植树棵数占总棵数的40%，六②班和六③班植树棵数的比是2：3，六①班比六②班多植树48棵，六③班植树多少棵？
33．小凡读一本故事书．，每天读全书的12%又7页，6天刚好读完，求这本书一共有多少页？
六、计算题。
34．解方程或解比例。
x﹣25%x＝5
4x＝2,2×5﹣2x＝10
35．简便计算（要求写出简算过程）
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
三、判断题。
21．错误。
23．正确
24．错误。
25．正确。
四、作图题。
26．(1)a,b+6
2)略（3）略。
五、解答题。
27．60吨。
28．1600千米。
30．200米或2200米。
31．45小时。
32．108棵。
33．150页。
六、计算题。
34．（1）x＝8；（2）x＝；（3）x＝6.5；（4）x＝
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．（ 时整，时针、分针、秒针重合在一处．
a．9 b．6 c．12
2．用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（ ）
a．半径 b．直径 c．周长 d．面积。
3．把一个棱长是6cm的正方体切成棱长是3cm的小正方体，可以得到（ ）个小正方体。
a．3 b．8 c．27
4．一个圆柱的侧面展开是一个正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（ ）
a.1：π b.1：2π c.π：1 d.2π：1
5．一条公路，修了，还剩千米。已修的和剩下的比较，（
a．已修的多 b．剩下的多 c．一样多 d．无法比较。
6．如果甲的最大因数等于乙的最小倍数，那么（ ）
a．甲＞乙 b．甲＝乙 c．甲＜乙 d．不确定。
7．小马虎在计算4(a＋5)时漏写了括号，按4a＋5计算，这样所得的结果比原来( )
a．少20 b．少15 c．多5 d．多15
8．在一张图纸上有400：1这样的一个比例。这个比例告诉我们的是( )
a．图上距离是实际距离的
b．实际距离是图上距离的400倍。
c．这张图纸是将实物放大到400倍画出来的。
9．在1﹣100这100个自然数中，既能被2整除又能被3整除的数共有（ ）个．
a．15 b．16 c．17
10．有两个大小一样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，如果拼成一个正方形，周长应是（ ）
a．6×4=24(厘米) b．6×3×2=36(厘米) c．(6+3)×4=36(厘米) d．6×2+3×2=18(厘米)
二、填空题。
11．下图是由棱长是1厘米的正方体搭成的，共用了___个这样的正方体。它的体积是___立方厘米，它的表面积是___平方厘米。
12．王老师买钢笔和圆珠笔各x支，圆珠笔每支1.5元，钢笔每支5.6元，一共要付___元。
13．六年级一班有学生50人，今天有2人缺席，今天的出勤率是___
14．把自然数a和b分解质因数得：a=2×5×7×n，b=3×5×n，如果a和b的最小公倍数是2310，那么n___a和b的最大因数是___
小学二年级数学教后随笔《乘法口诀表》教学反思
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小学二年级数学乘法口诀表人教版
乘法口诀表。温州市苍南县新安二小赵春黄 325804 135 一 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 二年级上册第88页乘法口诀表，第89页练习二十的第1 3题。二 教学准备 1 用色彩鲜艳的厚纸，做成 数字车厢 如 0000 2 数学模型 幻灯片 三 教学目标与策略选择。一 目标确定...