xx—2018二年级数学上册《乘法的初步认识（二）》复习学案。
教学。内容。
、本p47例2、例3及做一做。
2、乘法各部分名称，乘法的意义。
教学。目标。
知识与能力：使学生知道乘法算式的各部分名称，进一步了解同数相加和乘法的关系，体会乘法的意义。
过程与方法：培养学生分析、比较、综合、概括等初步的逻辑思维能力。
情感态度与价值观：培养学生养成探索、思考的好习惯。
重点。难点。
重点：知道乘法算式的各部分名称。
难点：看图列乘法算式，体会乘法的意义。
教法。指导**。
学法。合作**。
教学准备。实物**、图钉。
教学。过程。
设计。一、创设情境：
游戏：1、用图钉摆出4个2或2个4，说出相同加数是什么，有几个相同加数；列出一个加法算式和两个乘法算式。
2、自由摆，摆成几个几，列算式。汇报：摆成几个几，相同加数是什么，有几个相同加数，乘法算式是…。
二、自主**：
、出示一幅有个气球的图，说明是1个，再陆续摆出两幅同样的图，并且先后问现在是几个？一共有几个气球？该怎样计算？学生尝试做。
或。因数。因数。
积。2、说出下面乘法算式的名称。
3、出示例3图，让学生看明白图意，列式计算。比较哪一种方法简便。
三、拓展运用：（见堂练习）
四、后小结：
教后修改。堂。
练习。、做“做一做”，先看图再写算式。
2、列算式。
3个8相加，和是多少。
一个因数是8，另一个因数是3，积是多少？
3、做第4题。让学生把图看清楚，每堆有几只熊猫？一共有几个几只？再按要求填数。
4、开放题：一堆蛋糕，上面的规格：3×4怎样装？
蛋糕：30克×12枚。
说意思，再说说怎么包装。外。作业。
金椰风同步练p2
板书。设计。
乘法的初步认识（二）
（3）个（）相加。
因数。因数积。
相同加数连加，用乘法算比较简便。
二年级数学上册乘法的预习
1的乘法口。我们要牢记，1乘几，得出的积就是几。背诵口诀 1 1 1一一得一 1 2 1一二得二。1 3 3一三得三。1 4 4一四得四。1 5 5一五得五。1 6 6 一六得六。1 7 7 一七得七。1 8一八得 1 9一九得 练一练 看图写出乘法算式，然后写出口诀。列式口诀。列式口诀。列式口诀。...
二年级数学上册乘法口诀
致远教育。1 把口诀补充完整。六七三七三十五。一七五七四十九。四七二七二十一 2 口算。3.在 里填上 或 4 我国的医学家认为，7与女性的成长有关，一起看 婴幼儿期 7 1 岁止儿童期 7 2 岁止。少年期 7 3 岁止青年期 7 4 岁止。中年期 7 7 岁止更年期 9 7 岁止。老年期 岁以后...
二年级数学上册乘法口诀
二乘法口诀 一 第一课时数松果。教学内容。北师大版小学数学二年级 上册 第二单元第30 31页 数松果。教学目标。1 进一步使学生理解乘法的意义。2 引导学生借助乘法的意义编制乘法口诀。3 培养学生的社会入文意识。教学重点。使学生初步掌握乘法口诀的归纳方法。教具，学具准备。多 课件口诀卡片练习纸。教...