实践活动“小小勘察家”
教学目标：1、组织学生开展“小小勘察家”活动，通过活动，使学生体验在合作中完成一件事情的过程，体验合作的好处和快乐，在共同解决问题的过程中，学会与他人沟通交流，运用所学知识，锻炼合作能力。
2、通过活动，进一步熟悉学校的环境，增强对学校的了解与关注，激发学生热爱学校的情感。
3、使学生初步感知平面图的作用，以及辨别方向的重要。
教学重点：分小组合作完成对学校的实地考察。
教学难点：看懂平面图，辨清方向。
教学准备：教师：学校的卫星**。
学生：观察学校都有什么建筑物，及其名称。
教学过程：一、激趣导入：
板书：堪察家。
二、新授：1、介绍活动内容：
1）展示学校的卫星**，我们学校的绝大部分建筑物都能在这张**上找到。学生随便说几处建筑物。
2）我们的“小小勘察家”活动，就是通过到校园里实地考察各种建筑物的形状，再从图中准确地找到它。
3）提示几个关键点：方向；建筑物的相互关系。
4）合作要求：
a、三到五个人一个小组。
b、先要认真看图。
c、找到如下几处地方：教学楼，厕所，门房，主席台。
d、意见不一致的时候，要想办法解决。
e、完成以后，找老师汇报勘察结果。全部正确的小组，将获得“小小勘察家”的光荣称号。并将接受更难的任务。
2、学生分组，选好组长。
3、组长领一张卫星**，全体成员静心地观察图，找到学校的位置，并想想该怎样拿着这幅图。
4、学生到学校实地考察。
5、汇报勘察结果，领受新任务。
三、课堂小结：
四、布置作业：
和同学一起合作一件事。
五、板书设计：
小小勘察家。
教学楼主席台门房厕所。
讨论并说明理由。
二年级品德下册
第一单元我和大师交朋友。1寻访大师的童年。学习目标 态度和情感 引导儿童形成对大师 名人的正确看法。行为和习惯 初步学习讲故事 辩论的方法。过程和方法 了解几个大师童年的故事，激发学生与大师交朋友的愿望。知识和技能 认识和了解一些对人类社会发展作出过重大贡献的大师。课时安排 两课时。第一课时。学习目...
二年级数学下册《实践与综合小小设计师》教案人教版
实践与综合小小设计师。教学重难点 运用轴对称和平移，设计优美的图案。教具准备 剪刀 学具卡片 正方形纸。一 教学过程。活动过程。1 剪学具卡片。把学具卡片剪开如下 2 在正方形里贴出自己喜欢的图案。1 与小组内同学一起，用剪下的学具，在正方形里贴出喜欢的图案。2 图案展示。3 自己设计一个图案。4 ...
小学二年级下册综合实践活动教案
上海科技教育出版社贵州科学技术出版社 第一单元迎接新学期。教学目标 1 快乐的寒假结束了，又迎来了新的学期。引导学生在开学前做好各项准备。2 学习包书方法，掌握包书技巧。教学重点 引导学生在开学前做好各项准备。教学难点 引导学生在开学前做好各项准备。教学准备 包书纸。教学过程 一 一起准备。1 调整...