小组建设案例及反思。
最近，我对班级的小组重新进行了分工，让每个学生更加明白自己在小组中的作用。其中，1号同学担任语文组长兼大组长，2号同学担任数学组长，3号负责本组纪律和卫生，4号负责检查课前准备和交作业。
进行小组建设以来，班里却始终存在着一些问题。低年级小朋友自觉性差，小组合作交流往往不知道说什么，而且纪律差，有些同学写作业太慢导致整个小组作业都交的很晚。
反思：小组建设目的是让学生学会自主、合作学习，以上这些问题确实令人头疼。那天，我重新对班里的小组进行了调整。
安排学生拉桌子，给学习自觉性特别差的同学分到了讲桌旁，利于老师能更加了解这些学困生，将他们编入第六大组，并且找其他小组的学生和他们结成对子，还制定了一些措施。这样一来，班里大部分学生能集中自己的注意力，尽快完成各项任务。班里各项加分都是根据小组的表现而定，这也会激励他们多多表现自己。
卫生状况得到改善，纪律随之好转。
低年级的小组合作更多适用于背书任务，检查作业，批改简单的测试题等等，在这些方面做得比较好。接下来需要对小组长进行更全面的培训，培养他们的责任意识，还要在课堂上有意识的进行小组合作的引导。
二年级小组建设
组名 奋斗组。组长 岳钿张越梳。组员 刘雅婷刘乐乐张毅昌程庆。口号 劈波斩浪，勇往直前，势不可挡，绽放青春的光。组名 向日葵组。组长 陈豪缪远露。组员 杨子怡张均怡张珂毓王洋洋。口号 向阳向阳，向往光芒。组名 蓝天白云组。组长 李政毕宇翔。组员 常佳樊柯攀任若琪刘震琳。口号 蓝天白云，自由的天空，让...
五年级小组建设细则
五年级小组建设培训细则。1 小组的建设 人数一般以6 10人，成员由成绩上 中 下各层次的人组成 采用按考试成绩名次对各组来回拐分配的办法 并注意性别 性格的搭配。每组设组长2人分别为 号，其余依据成绩排号。2 自学指导 1 要重点把握好自学的时间。根据学科教学内容和五年级学生的年龄特点确定自学时间...
一年级小组建设方案
清河管区完小赵萍。一 指导思想。学生合作小组的建立，有助于提高课堂学习效率，打造高效课堂。对形成学生的自主参与 乐于 和创新意识等具有很大的促进作用。二 组建目标 1 通过小组学习使每个学生都有参与的机会，提高学习效率。2 通过小组学习培养学生的团队协作精神 集体主义观念。3 通过小组学习促进学生主...