人教版小学二年级上册道德与法治《周末巧安排》教学设计

发布 2023-01-14 14:24:28 阅读 4021

精品文档。

人教版小学二年级上册道德与法治《周末巧安排》教学设计。

人教版小学二年级上册道德与法治《周末巧安排》教学设计。

学习目标。1.引导学生分享周末的经历,鼓励学生分析自己的周末生活状态。

2.启发学生反思周末生活的质量,懂得周末休息的意义。

3.增进学生、老师之间的交流。

重点。分享周末的生活经历。

难点。懂得周末的真正意义。

教学过程。教学环节。

教师活动。学生活动。

设计意图。导入新课。

师:你们喜欢周末?为什么?

你们都是怎么安排周末的?

学生回答。通过一问一答的方式,引入新主题内容。

讲授新课。一、说说自己的周末生活。

1.你们的周末是怎么过的呢?做了些什么?

出示课件:我完成了作业还看了课外书;我去舞蹈中心2016

精品文档。上了我喜欢的舞蹈课程;我按时练了一个小时的钢琴;天气好时和小朋友一起开心地出去玩耍;晚上和爸爸妈妈一起看喜欢的电视节目……

2.你在周末做了哪些快乐的事情呢?从中收获了什么?

出示**:上周末,妈妈带我去了书店。我读了很多有趣的图书,都舍不得离开了……

上周末的早上,和家人一起去爬山,虽然有些累,但是很高兴……

爷爷平时一个人住在乡下,爸爸妈妈利用周末时间带我回家看他,一家人在一起感觉特别温馨……

小结:小朋友们的周末生活真是丰富多彩,既完成了作业,又做了喜欢的事情,是个充实的周末!

二、快乐的周末。

周末很让大家快乐,大家应该怎么做才能让周末生活过得充实且有意义呢?结合课本上同学的周末生活,说说周末怎么做才是正确的?

1.我们来看看课本上的几个小朋友他们是怎么度过周末的,出示课件。

一个睡懒觉不按时吃早饭……

一个早早起床去看望爷爷……

一个先玩好游戏,再去做作业……

一个先做完手工,再出去玩……

精品文档。你认为这几个小朋友的周末生活安排是否正确?为什么?

**《做作业不拖拉》

小结:周末生活很快乐,我们应该合理安排时间,让其过得充实且有意义!

三、周末中的烦恼。

周末是快乐的,但是也有一些烦恼,如爸爸妈妈会对我们说一些不可以,出示课件:

睡懒觉,不可以……

不想做作业,不可以……

不想练琴不可以……

同学讨论:这几位小朋友的做法好吗?为什么爸爸妈妈要不可以?说说你的理由。**《早睡早起》

小结:周末虽然是休息的时间,我们可以做自己喜欢的事情,但是不应该打乱原有生活规律,放任自我的玩耍。

一、学生参与交流、分享自己的周末生活。

二、学生相互交流,并回答有关问题。

****《做作业不拖拉》

三、学生相互交流,并回答有关问题。

****《早睡早起》

为学生提供一个重温和分享周末生活的机会,让他们与同学、老师亲切友好地交流,与他人分享自己的快乐。

精品文档。二、让学生进一步重温周末生活的安排,让他们明白什么是正确的行为,什么行为是下次需要改正的。明白周末生活需要合理安排时间,让其过得有意义。

三、让学生明白周末中的有些事情必须坚持,有些事情应该杜绝,不能因为周末就打断原因的规律。

周末虽然短暂,但是我们应该合理安排,做到学好、玩好、休息好,快乐过周末!

人教版道德与法治二年级上册教案

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二年级道德与法治上册教案

节假日巧安排收获多。教学目标 1 在 的帮助下,学习合理 节约地使用零用钱。2 合理安排时间,培养学生的时间观念。3.文明购物,遵守相关法规,做文明 守法的消费者。教学重点 学习合理 节约地使用零用钱。教学难点 懂得周末时间很短,要好好安排才能让周末更精彩。教具准备 ppt课件。教学时数 3课时。教...

二年级道德与法治上册期末试题

1 每年农历九月九日是重阳节,2017年秋季学期二年级期末自测题。道德与法治。考试时间 60分钟满。分 100分 题号得分。又称敬老节。2 周末,老师不在身边,我想干什么就干什么。3 每一天我们都应该认真做好值日工作。4 零食 玩具不应该带到教室里来。四。一。二。三。总分5 居民身份证上有国徽的图案...