二十三折窗口。
—意思连贯、表达准确。
教学内容】1．培养学生折纸兴趣。
2．指导学生动手、动脑，发挥丰富的想象力。
教学目标】1．培养学生动手动脑的能力和耐心认真学习的态度。
2．指导学生折纸，培养折纸兴趣。
3．鼓励学生大胆想象，给作品涂颜色。
教学重点】学会动手、动脑。
教学难点】指导对角折、向外反折的方法。
教学方法】启发式、讨论式。
教学准备】直观教学法、讲授法。
教学过程】第一课时（35分钟）
一、读经典，我快乐。（课件）
1.指导孩子读**规。2.简单释义3.读背**规。
二、学习古诗《长歌行》（课件）
1.读诗。2.释义。3.背一背。
三、格言谚语读一读课件）
1.读一读。2.释义。3.背一背，写一写。
四、我读得又快又好课件）
1.自己读一读2.指名读一读。
五、寓言故事大家讲课件）
1.读一读。2.讲一讲。
六、阅读小短文，回答问题。
主要让孩子们领略动词的运用。
第二课时（35分钟）
一、激趣导入，揭示课题。
小朋友们，你们一定喜欢折纸吧。只需要一张正方形的纸，就能折出各种各样的形状，多有趣啊！不过，折纸不仅要动手，还要动脑子，只要动脑，就能折出与众不同，千变万化的作品。
下面，我们来折一个小窗口吧。窗口让我们看到五彩斑斓的大千世界：那有自由飞翔的百灵，风情万种的柳树，青山绿水，红花绿草……总之，窗外的世界很美丽。
（教师演示这窗口的过程）
二、指导观察“折窗口”的方法。（课件）
1．出示以折好的“窗口”，将它拆给同学们看。
2．老师一边折一边讲，同学们一步步地跟着学。
3．折纸的步骤：用上首先……然后……接着……再……最后，这些表示先后顺序的词语。
4．折好后，引导学生说一说在窗口看到了什么。
5．最后想想把小窗口送给谁，为什么？
三、说一说。
说说自己这窗口的过程，想象自己看到的景色。）
第三课时（40分钟）
一、激发写作兴趣课件）
我们不仅学会了动手折窗口，还学会了画窗口。美好的画面，神奇的想象都在你的窗口上呈现出来。接下来，我们要用几句连贯的话把你折窗口和画窗口的过程介绍给你的朋友吧。
想一想，怎样开头？按什么顺序写呢？定个什么题目，大家说一说，回顾一下。
二、动笔写作，提醒习作格式。
三、巡回指导。
四、交流写作的快乐。
五、教师总结、拓展。
1．说说你喜欢今天的写作课吗？把你的快乐分享给大家。
2．小结：折纸非常有趣，它能让我们变得更聪明，不管折什么，都要耐心，要认真。
板书设计】窗口。
开头：1．开门见山 2．提出问题式。
1．折窗口：首先……然后……接着……再。
过程最后……
2．画窗口：山、水、树、汽车……
结尾：1．愿望表达式 2．归纳总结式。
小学二年级作文教材例文大阅读教材教案有趣的生字
十五有趣的生字。多动脑筋，生发妙招。教学目标 1 培养对汉字的兴趣。2 多动脑，总结记生字的妙招。教学重点 1 感受汉字的有趣，激发识字兴趣。学习几种记生字的妙招。2 掌握象形字 会意字的特点及识字方法。教学难点 1 感受汉字的有趣，激发识字兴趣。学习几种记生字的妙招。2 掌握象形字 会意字的特点及...
小学二年级作文教材例文大阅读教材教案聪明的小白兔
聪明的小白兔。一个风和日丽的下午，小白兔拔完萝卜回来的时候，从草丛里窜出一只又凶又猛的大老虎。大老虎一把抓住小兔子的手，嘴张得大大的，露出锋利的牙齿，太阳一照，牙齿发出可怕的寒光。它的眼睛圆圆的，发出可怕的目光。老虎 地说 送死的来啦，哈哈！小兔子都把手里的萝卜扔掉了。身子直抖动，手放在嘴里，很害怕...
小学二年级作文教材例文大阅读教材教案多彩的图画
十二多彩的图画。欣赏图画，展现图意。训练内容 1 抓住图上景物特点具体描写。2 学习按一定顺序记叙的方法。3 学习抒发感情的方法。教学目标 1 能抓住图上景物的特点，具体地描写，并做到按一定顺序说话 写话。2 培养学生观察能力，表达能力和抒发自己情感的能力。3 培养学生发现美 欣赏美 创造美的能力。...