11 中国石拱桥。
课文导读。中国石拱桥》是著名的桥梁专家茅以升写的一篇科普说明文。作者抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。
作者从石拱桥的一般特点谈起，概括介绍中国石拱桥的总体情况，再以两座桥为例，顺序安排合理。用语准确、周密。
语言积累。1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。
推崇匀称惟妙惟肖hú形和xi桥dōn长虹饮jiànqīng听（ ）
2、解释词语。
古朴：惟妙惟肖：
巧妙绝伦：就地取材：
3、文学常识。
本文是中国家、教育家所写。他的著作有等。
4、指出下列句子所用的说明方法。
1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2）在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。
3）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。
4）近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。
重点品味。赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更 ① a．美观 b．壮观 c．奇观）。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立 ② a．支持 b．支撑c．支架）上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
1、文中的空白处选择准确的词语。
2、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计”指的是什么？选出理解准确的一项（ ）
a．大拱的两肩上，各有两个小拱 b．两个小拱 c．大拱和小拱 d．一个弧形的桥洞。
3、这一自然段文字的说明顺序是。
4、下面三句引自文中的话角度各不相同，选出分析正确的一项（ ）
作者说“赵州桥非常雄伟”。
张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。
张说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。
a．施工技术总体外观艺术效果 b．艺术效果施工技术总体外观。
c．总体外观施工技术艺术效果 d．总体外观艺术效果施工技术。
5、选文用了哪些说明方法。
6、“大拱的两肩上，各有两个小拱”一句中的“肩”能否换成“边”“面”“头”？去掉“各”行不行？为什么？
13 苏州园林。
课文导读。叶圣陶的《苏州园林》从欣赏者的角度，抓住苏州园林的艺术特点，条分缕析地作了全面、深刻的介绍。课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点，这就是：
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。文章从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面，再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点。语言精练、结构严谨。
语言积累。1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。
轩榭嶙峋镂空（ ）胸中有丘hè（
2、解释词语。
轩榭：嶙峋：
自出心裁：因地制宜：
重峦叠嶂：别具匠心：
3、文学常识。
本文作者原名 ，字 ，是我国著名的家、 家、 家。作品都收在里。
4、揣摩语言。
1）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
其中“这”指的是
寂寞”是化的写法，作用是。
2）至于池沼，大多引用活水。
大多”一词用得十分准确，因为。
重点品味。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
1、第一自然段“隔而不隔，界而未界”中“隔”指的是不隔”指的是界”指的是未界”指的是。
2、从第二自然段看，匠师们在阶砌旁边这些地方点缀花草树木，让游览者得到美的享受。
3、第二自然段主要运用的说明方法，具体说明苏州园林这一特征（用本段语句回答）。
4、发挥想象，把上面两段文字看做两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是第二幅图画的特点是。
14 故宫博物院。
课文导读。故宫集中体现了中国传统的建筑艺术和独特的民族风格，是中国数千年宫殿建筑艺术的总结性杰作。为了说明清楚这一伟大建筑，作者按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
文章井然有序，条理分明。读者既可以从中获得了对故宫的一般性了解，又能对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。
语言积累。1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。
额枋藻井（ ）鎏金（ ）chù立（ ）鸣钟击qìng（ ）
2、解释词语。
肃穆：矫健：
迥然不同：井然有序：
3、排列语序。
1）故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2）紫禁城的城墙10米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
3）城墙外是50多米宽的护城河。
4）宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间。
5）城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。
将上面5句话连成一段话，最恰当的顺序是填入序号）
重点品味。太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，**藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
1、选文第二段按什么顺序来说明的，请说明理由。
2、作者为什么要把太和殿作为解说重点？
3、在这部分里，为什么对龙的描述有10次之多？
八年级上册第三单元重点词组
一 重点词组。1.more outgoing 更外向。2.play the drums 打鼓。3.as.as.eg tara works as hard as tina.are you as friendly as your sister 4.the singing competition 唱歌比赛...
八年级语文上册古诗词重点篇目
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流 月下飞天镜，云生结海楼。仍恋故乡水，万里送行舟。14登岳阳楼...
八年级重点篇目复习
现代文复习。一 但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练，在这一点。上，我的恩师便是我的慈母。每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我批衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久。了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我。用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，...