教学资料参考范本。
撰写人。时间。
一、基本说明
教学内容 1）教学内容所属模块：初中信息技术
2）所属的章节：第二章第四节
二、教学设计
1、教学目标：
1）了解上网的基本步骤；（2）掌握保存网页中有效信息的方法；（3）了解常用的浏览器；（4）学会使用即时通讯软件（腾讯）体会因特网的好处；（6）学会合理地利用因特网。
2、内容分析：本课是网络教学的入门课，内容涉及网页信息的保存与即时通讯软件的使用。其重点是熟悉ie浏览器窗口界面及浏览网页与保存网页信息，难点是理解计算机网络的功能。
课程需要学生亲手动手操作，才能掌握操作方法。
3、学情分析：七年级的学生有了一定的计算机操作能力，但水平差异明显，对上网有浓厚兴趣，有部分学生在学校及网吧上过qq，对qq可能比较熟悉，但对网络的功能及应用并不很明确，有点学生认为上qq聊天就是上网。对保存网页信息、传送文件等大多数学生可能都不太明白。
4、设计思路：本节课主要内容是浏览网页、保存网页信息及即时通讯软件的使用，教学中采用演示、实际操作等方法，让学生学会基本操作。对本节的教学重点浏览与保存网页信息，我在教学中采用了分组活动的手段，开展基于任务的学习。
本课程的即时通讯软件是以“飞鸽传书”为例进行学习的，我考虑到学生对腾讯qq的兴趣比较浓厚，且学校已连接入因特网，因此把腾讯qq作为了即时通讯软件的范例来进行教学，在教学中重点讲解收发信息、传送文件等内容。本节中教师的主要任务在于积极引导，要充分调动学生的积极性，引导学生协作完成学习任务，掌握所学知识。
三、教学过程描述
四、教学资源与参考资料
1、教学资源：学生分组卡、教学用ppt课件、网络资源。
1）《信息技术教师教学用书（七年级）》；
五、教学反思
本堂课的内容是有关网络基础知识的内容，知识浅显易懂，关键是要学生掌握ie和即时通讯软件地基本操作。在教学中，我开展了基于任务的小组协作**教学，其目的就是要让学生在协作活动中探索、在探索中操作、在操作中得到知识。
八年级信息技术上册
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八年级信息技术上册《信息技术教案》闽教版
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八年级信息技术上册导学案
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