第一章二次根式(复习一)
学习导言】1.我能判别二次根式吗?
2.我已经掌握了二次根式的有哪些性质和运算法则?并能熟练运用有关法则和技巧进行二次根式计算吗?
课前尝试:读一读试一试改一改。
读一读】读一读教材p16~p18
试一试】1.下列各式中,无意义的是( )
a. b. c. d.
2.下列过程和结果正确的是( )
a. b.
c. (b取全体实数) d.
3.(1)式子中字母的取值范围是。
4.计算:
课内对话:改一改、理一理、辨一辨、练一练、审一审。
理一理】审视下面的学习要点,思考提出的问题。
辨一辨】例1.计算。
例2.(1)已知的整数部分为a,小数部分为b,求a,b的值。
2)若x,y分别是的整数部分与小数部分,求的值。
测一测】a组。
1.填空:(123
2.在直角坐标系中,点(-2,2)到原点的距离为。
3.已知有意义,它的化简结果是( )
a. b. c. d.
4.化简。b组。
5.计算与化简:
6.已知的整数部分为a,小数部分为b,求的值。
错误的题号主要原因。
课后反审:完成作业
1.完成作业本(1)§1.4
2.对存在的问题与同伴进行交流。
第2周八年级下数学郭善光
1.3 二次根式的运算 2 学习导言 1.我们以前学过整式运算法则,法则对二次根式的运算是否依然适用?2.能够熟练运用整式运算法则进行二次根式的运算。课前尝试 读一读试一试改一改。读一读 读一读教材p16 p18 试一试 1 复习下列整式运算法则 完全平方公式平方差公式。多项式乘多项式乘法分配律。积...
第2周八年级下数学郭善光
1.3 二次根式的运算 3 学习导言 1.我们根据题意找出哪些是已知的量 哪些是所求的量吗?2.学会运用二次根式的运算解决有关的实际问题。课前尝试 读一读试一试改一改。读一读 读一读教材p16 p18 试一试 1 一道斜坡的坡比为1 10,已知ac 24m,则。1 坡比1 10即为线段与的比值 2 ...
2019初中八年级下语文第2周周测
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