八年级（上）思想品德复习提纲（续）
第四单元交往艺术新思维。
第七课友好交往礼为先。
1.什么是礼貌？
礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
2、为什么要讲礼貌？（礼貌的重要性）
答：（1）礼貌是尊重的具体表现，礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。
2)礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
3、对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
4、为什么要讲礼仪？（礼仪的重要性）
答：（1）礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。
2）自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
3）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。
5、站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。
6、对于礼仪的几个要注意的问题：
(1) 掌握文明、健康的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件。
2) 社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断学习、观察和思考。
3）以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承精华，剔除糟粕，做到与时俱进。
4）要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。
第八课竞争合作求双赢。
1.竞争具有两面性，既有积极作用，也有消极作用。我们要正确看待竞争的作用。
2.竞争时容易产生忌妒心理，我们应如何看待忌妒心理？
1）忌妒心理是竞争的副产品，有时它是人们进取的动力。
2）但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。
所以，我们要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
3．竞争的规则是：公平。 道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
4.竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。（重要观点）
5.合作的核心：发扬集体主义精神。
6.在社会生活中，为什么需要与他人合作？（合作的重要性）
答：（1）个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
2）合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。
7．合作与竞争的关系：相互依存，你中有我，我中有你。我们要在合作中竞争，在竞争中合作。
8．为什么要在合作中竞争？原因：竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。
8．我们在合作中如何进行竞争？
1）要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
2）要善于找准自身的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。
3）正确对待成功和失败，不以成败论英雄。
9．为什么要在竞争中合作？原因：在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。
10．我们如何在竞争中合作？
1）要体现“双赢”原则，竞争对手间要相互促进、共同提高，这是竞争中合作的真谛。
2）要处理好自己和他人的关系。学会欣赏他人，理解和谅解他人。
3）要有团队精神。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。
11．团队精神：
1）含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
2）核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。
第九课心有他人天地宽。
1. “和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。
2.人与人之间为什么需要宽容？（宽容的必要性）
答：（1）人与人之间存在各种各样的差异，需要宽容和尊重。
2）现实生活中难免会发生无意的伤害，需要理解和原谅。
3）宽容，是一种美德，也是一种境界。
4）善于宽容，利人利己。
3．问题：我们对待他人是不是一味地宽容、不分是非呢？
答：宽容不是是非不分、麻木不仁。（1）宽容是有原则的，不是盲目的。
（2）宽容要讲策略。 ①对无意的伤害，要宽容。 ②对家人、同学、朋友要多宽容。
③不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。
4．我们不仅要宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。容许自己犯错，给自己改过的机会和希望。
5、我们在人际交往中，要学会换位思考、与人为善（怎么做？）
1）我们要学会关心他人、尊重他人、理解他人，这是“己所不欲，勿施于人”实质所在。
2）要学会换位思考、与人为善，设身处地为他人着想，即想人所想、理解之上。
3）以欣赏的眼光看人，对周围的事物多持欣赏的态度。
6、人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。
7、面对差异，增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，是我们应该采取的正确。
态度。8.尊重具体表现在：
1）尊重他人。要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
2）尊重社会。尊重社会，就是要遵守规则，承担对社会的责任。
3）尊重自然。尊重自然的核心是保护环境。
第十课诚信做人到永远。
1.什么是诚信？
诚信就是做人诚实，实事求是，有信用、讲信誉。
2.为什么要讲诚信？（诚信的重要性）
答：（1）交往中不讲诚信，就会产生信任危机，难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
2）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
3）诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证。
3.诚信的基本要求：对人守信，对事负责。
4. “小节无害论”是错的。
我们对所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
5．诚信守则的具体要求：
1）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。
2）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
4）在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
6．当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况，妥善处理。
7. 如何正确看待“善意的谎言”？
1)我们生活的环境是复杂的，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。
2)“善意的谎言”必须不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。
3)从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德。因为诚信的核心是善。
8. 请你谈谈怎样做一个诚信的人？
1)我们要做到对人守信、对事负责，这是诚信的基本要求。
2)恪守信用要落实到具体行动上，即一种积极负责的态度。
3)要慎重承诺。一旦有所承诺，应该努力兑现诺言。
4)诚信做人要从生活中的小事做起。如：不说假话，不抄袭作业，考试不作弊等。
八年级思想品德复习提纲
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第一单元让爱驻我家。第一课相亲相爱一家人。1 为什么说家是一个温馨的港湾？2 我们为什么不忘父母养育恩？子女为什么要孝敬父母？3 我们应怎样孝敬父母？4 影响子女与父母沟通的原因有哪些？5 我们应怎样学会与父母沟通？如何搭建与父母心灵沟通的桥梁？第二课我们共有一个家。1 我们为什么要热爱祖国？2 我...
八年级思想品德复习提纲
八年级思想品德复习提纲。doc1 第一课国家的主人广泛的权利。一 人民当家做主的国家1 我国的国家性质p42 我国人民的组成p4 3 维护人民当家做主地位的要求p54 公民权利和公民基本权利的内涵p55 人民与公民的区别p6 6 法律保障公民的基本权利 法律保障体制。1 地位 公民权利最有效 最重要...