八年级思想品德上册第四单元检测试卷（时间：45分钟满分：100分）
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共45分)
列同学的行为不符合交往礼仪的是()a．小玲上学和放学回家都与父母打招呼。
b．小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”c．小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入d．小伟经常穿着拖鞋上学。
2.乌鲁木齐市74岁的贫苦老人吴玉兰，9年来以拾荒、卖废品的方式还清了去世丈夫和儿子留下的5万多元欠款，“谱写了一曲感人至深的诚信之歌”。她的做法启示我们()
要对人守信，对事负责②要言而有信，一诺千金③没有能力实现诺言时，可以放弃④要正确处理好诚实与说谎的关系a．①②b．①④c．②③d．②④
3.小红的奶奶被诊断为胃癌晚期，为了不使奶奶受到精神上的打击，小红告诉她患的只是慢性胃炎。对小红的做法理解不正确的是()a．诚信的核心是善，她的做法是善的表现b．诚实的人不该说谎，小红不该欺骗奶奶c．这是善意的谎言，并不违背诚实的道德d．生活是复杂的，说明小红拥有诚信智慧。
4．某校初二(])班学习氛围非常浓厚，形成了你追我赶、相互帮助的良好竞争格局。下列对这一竞争格局表述正确的。
是：（）这是一种你中有我、我中有你的竞争②它体现“双赢”的原则③很好地处理了自己和他人的关系④体现了团队精神a．①②b．②③c．①②d．①②5.诚信的基本要求。
是（）a．实事求是，尊重事实b．和而不同，求同存异c．尊重他人，平等待人d．对人守信，对事负责。
6.天安门广场的升国旗礼仪，向全世界展示了中华民族的风采。下列有关“礼仪”的表述正确的。
是（）①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征②礼仪是公共场合的一种要求③礼仪是一门学问，有特定的要求④一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习。
a．①②b．②③c．①②d．①③
7. “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示。
是（）a．人多力量大b．合作是共享的基础，没有合作就没有共享。
c．合作就一定能成功d．人都有依赖性。
8. “千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是（）
a．生活需要宽容b．金无足赤，人各有别c．人们之间应该平等相待d．己所不欲，勿施于人9.换位思考、与人为善的实质。
是（）a．尊重他人b．为他人着想c．欣赏他人d．能舍己为人。
10、北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人。
的（）a．平等尊重b．欣赏悦纳c．关心理解d．同等宽容。
11、小陈不小心弄坏了小明的“***”，小明非常生气，当面却没有责备小陈，说明小。
明（）a、对朋友缺乏真诚b、小明懂得宽容朋友的过失c、小明表里不一d、小明不讲原则12、“小信诚则大信立。”这句古语启示我。
们（）a.诚实守信是做人的基本原则b.诚实就应该无所顾忌地说出一切。
c.诚实不需要“善意的谎言”d.大事要讲诚信，小事可以撒点谎。
13、总导演张艺谋之所以成功的导演了北京奥运会开、闭幕式，很大程度上是因为在他身边聚集了一大批大师级的人才。这一事实说明（）
合作是事业成功的土壤②个人的智慧和力量是有限的，任何人要想成功都离不开他人的帮助③合作会使个人的发展受到限制④合作能够是个人和集体共同发展，共同进步。
a、①②b、②③c、①②d、①③
年8月18日，在北京奥运会吊环决赛中，中国选手陈一冰获得了16.600的最高分，观众报以排山倒海般的喝彩声，这时陈一冰却将手指放在嘴前，示意观众安静下来，因为后面还有一位选手即将登场比赛。这表明陈一冰（）
a、不尊重观众b、重视与对手合作c、崇尚公平竞争d、具有良好的竞争意识。
15、八年级学生小辉最近感觉人际关系有些紧张，爸爸为此召开家庭会议为小辉支招。以下是家里人送给小强的话，你认为不可取的有（）
a、“男女有别代代传，古训老理不能变”b、“人人生而平等”c、“心有他人天地宽，诚实守信到永远” d、“文明礼貌是名片，尊重理解与人善”
二、判断说明（每小题4分，共16分）
16、（1）竞争就是“你死我活”，竞争就是不能合作。
判断：()理由：
2）小冬家境很优越，他瞧不起班里家庭经济条件较差的同学，认为他们本来就低人一等。
判断：()理由：（3）所有的谎言都违背诚实的道德。判断：()理由：
4）宽容是懦弱的表现，也就是胆小怕事。判断：理由：三、情境分析(24分)
17、薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。
菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再和薇薇玩了，她感到她们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。
1）你认为薇薇失去朋友的原因是什么？（6分）
2）围绕这个问题，请发表你的看法。（6分）
18、情景一：公交车上，小涛一边吃香蕉，一边看着车窗外的景色，还随手把香蕉皮扔在地上。一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒，小涛偷偷地笑了……
情景二：自习课上，小涛的同桌小刚遇到不会做的习题，他请教道：“小涛，这道题怎么做呀？”小涛不耐烦地说：“这么简单的题都不会？真是猪脑子！”
1）以上情景分别反映了小涛在与人交往中存在什么问题？（6分）
2）如果你是小涛的好朋友，请你告诉小涛他应该怎样做。(6分)
四、实践**（15分）
19、材料一：1901—2024年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例（见下表）。时间（年）1901—19251926—19501951—1975
获奖人数75人90人144人。
合作获奖人数。
18人36人107人。
合作所占比例。
材料二：小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学。
习成绩较好。在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
1）从材料一的数据中我们可以得出什么结论？（3分）
2）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启发？（6分）
3）在日常学习生活中，我们应该如何体现“在竞争中合作”的精神？（6分）
八年级思想品德上册第四单元检测试卷答案。
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共45分)
题号123456789101112131415ab
acda
选项dabddcbab二、判断说明(16分)
16、(1)判断：错误理由：竞争与合作关系十分密切。社会生活既需要竞争，也离不开团结合作。
2）判断：错误理由：尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重．人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等．金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等．
3）判断：片面理由：做诚实的人是不应该说谎的，但我们的生活环境是复杂的，在某些特殊的情况下，出于对别人的关怀、体贴、鼓励、安慰的目的，需要我们隐瞒事情的某些真相，这种出于善意的目的，而对真实的情况加以掩饰，是将心比心、与人为善，是美德的表现，在生活中，我们把它称为“善意的谎言”，“善意的谎言”不违背诚信的道德。
4)判断：错误理由：宽容是一种美德，是一种境界。三、情景分析(24分)
）因为薇薇在和朋友交往过程中，言而无信，不能兑现自己的承诺。（2）我们与人交往、为人处事，要讲究诚信。对别人许下了诺言，就要忠实的履行承诺，失信于人，就会产生信任危机，甚至失去朋友、失去友情。
我们要从平时的小事做起，践约守信，这是我们诚实做人的核心。
18、(1)情境一中小涛的行为不文明，乱扔垃圾（或缺少公德意识）。情境二中小涛不尊重同学，伤害了同学的自尊心（或不善于与人交流沟通）。
2）①己所不欲，勿施于人。在公共场合要讲文明，保持公共场合环境卫生，做一个举止文明的人。②对他人要尊重，学会换位思考，要关心帮助同学。四、**与实践题（15分）
19（1）合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。（2）要学会在合作中竞争。
在合作中竞争，就要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间的共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进。
（3）①在学习中，同学之间要互相帮助，相互促进，共同提高，实现“双赢”和“多赢”。②在学习中，要正确处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，虚心向他人学习，在竞争中超过别人。③在学习中，要发扬集体主义精神，形成团队精神，个人利益要服从团队的利益。
八年级《思想品德》第四单元检测题
八年级 思想品德 第四单元检测题。八年级 思想品德 第四单元检测题 9 10课 一 单项选择题 请将下列各题正确选项的字母标号填入下表。题号正确选项。1 三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官吏，背后指责蒋琬 办事糊涂，比不上诸葛亮。有人把此话传给蒋碗，要求治杨敏的罪。可蒋琬说 我...
八年级《思想品德》上册第四单元目标检测题
八年级 思想品德 上册第四单元目标检测题。班级姓名得分。一 单项选择题 每小题2分，共30分 1 下列体现了对他人的尊重 宽容 谦让 与人为善等良好品质的是 a 自尊b 自卑c 礼貌d 自负。2 2005年3月，英国查尔斯王子在访问新西兰期间，除了握手外，还用当地毛利人传统的 碰鼻 礼节与欢迎他的新...
八年级思想品德 上 第四单元
班级 姓名 学号 得分 一 单项选择题 下列每小题选项中只有一一个最符合题目要求。多选 误选不给分。每题5分，共30分 1 每个人在受惠于社会和他人时，也必然要服务于他人和社会。对这句话理解正确的是。a 每个人的健康成长都得到了他人和社会的帮助。b 每个人都得到了社会和他人给予的实惠。c 得到社会和...