第四单元检测试卷。
一、积累与运用（20分）
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是（2分）（
a.瑰丽（ɡuī） 谛听（dì） 静谧（mì） 参差（cī）
b.风靡（mǐ） 坻屿（chí） 藻荇（xìnɡ）幽邃（suì）
c.山岚（lán） 竹篾（miè） 红桧（huì） 俶尔（shū）
d.蕨菜（jué） 雄踞（jù） 翕忽（xī） 幢顶（chuánɡ）
2.下列词语书写有误的一项是（2分）（
a.青山绿水鳞次栉比心驰神往轻描淡写。
b.葱郁如染随机应变迎刃而解见异思迁。
c.人迹罕至引人入胜别具一格穿流不息。
d.接风洗尘拈轻怕重欣欣向荣恍如隔世。
3.下列加点词语的用法与其他三项不同的一项是（2分）（
a.从小丘西行百二十步 b.怀民亦未寝。
c.其岸势犬牙差互d.斗折蛇行，明灭可见。
4.下列句子无语病的一项是（2分）（
a.2024年3月15日，中国迎来了第33个国际消费者权益日，主题为“消费与安全”。
b.通过《刑法修正案（八）》和修改后的《道路交通安全法》的实施，对醉驾者起到了极大的震慑作用。
c.雷锋永远是值得我们学习的榜样。
d.为了防止溺水事故不再发生，学校跟学生签订了安全责任书。
5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（2分）（
a．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
b．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
c．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
d．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。
6.根据要求默写。（4分）
1）日光下彻，影布石上，＿＿俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
2）庭下如积水空明盖竹柏影也。
3）乱花渐欲迷人眼。
4）＿＿自缘身在最高层。
5）诗以言志，杜甫在《望岳》中的就表达了诗人勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。
6）白居易《钱塘湖春行》中描写莺燕报春的句子是。
7.语文实践活动。（6分）
“读万卷书，行万里路”，走出书斋，畅游天下，外出旅游已经成为人们生活的时尚，今年我国首次将每年的5月19日定为“国家旅游日”。让我们放松心情，踏上旅程，来感受旅游文化的魅力吧！
连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，你知道这些地方吗？请仿照示例，选出两个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。（2分）
襄阳古隆中 ②黄河壶口瀑布 ③南京钟山 ④黄山 ⑤岳阳楼—洞庭湖 ⑥桃花源 ⑦井冈山 ⑧杭州西湖 ⑨韶山 ⑩长江三峡。
示例：襄阳古隆中——诸葛亮《隆中对》
杭州西湖——苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”
答。评说现象】请仔细观察下面名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。（2分）
画面内容。讽刺意义。
分享收获】一路游来，自然美景、历史文化、风土人情让我们大开眼界，返程中你一定抑制不住心中的喜悦，那么赶快拿起**向爸爸妈妈说几句这次出游的收获吧！他们一直在家翘首期盼呢。（2分）
答。二、阅读品悟（40分）
一）比较阅读下面文言文，完成8～11题。(12分)
甲】小石潭记(节选)
柳宗元。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
乙】记承天寺夜游。
苏轼。元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
8.解释下面加点词的意思。(2分)
1）潭中鱼可百许头。
2）怀民亦未寝。
9.翻译下列句子。(4分)
1）其岸势犬牙差互。
译文。2）念无与乐者。
译文。10.【甲】【乙】两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。 (4分)
答：【甲】文。
乙】文。11.仿照示例，赏析【乙】文中的句子。(2分)
示例：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
赏析：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
答。二）阅读《阿里山纪行》选段，完成12～16题。（12分）
①满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。
偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。
②山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、濛濛的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。
③森林恰似一片汪洋，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。
树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。虽是盛夏亭午时分，骄阳喷焰，却透不进日光来。我们身上也分明有点薄湿了。
忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？
④在树身之间穿行了一阵，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6．5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。
它的树龄大约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。
⑤就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。两段横卧地上，一段还站着。即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。
它仍然是阿里山的标志、灵魂。
12.选文中作者通过移步换景，把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面呈现在读者眼前。请你根据提示，概括每幅画面的内容。（2分）
宁静的林区拔地参天的神木
13.选文第④段主要运用了什么表达方式？有何作用？（2分）
答。14.选文第①段中的画线句运用了以声衬静的写法，请从下面的诗句中选出与之写法不相同的一项（2分）（
a．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
b．夜静群动息，时闻隔林犬。
c．曲径通幽处，禅房花木深
d．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
15.选文语言典雅、凝练，极具美感。请从文中选取一个自己喜欢的句子，从修辞角度进行赏析。（3分）
句子。赏析。
16.选段中对“神木”进行了详尽的介绍，仅仅是想让人们了解神木的外形特点吗？请简析。（3分）
答。三）阅读下文，回答文后题目。（16分）
草原荷塘。自打记事以来，我就有着与周围的孩子们截然不同的兴趣，那就是什么事都想知道个究竟，无论是遇到什么都想多留意看一看，尽量从中找到点什么美的或是有用的东西。然而，给我印象最深的当属于杜尔伯特大草原上雾散日升后那转瞬即逝的“荷塘月色”。
已经记不起来是哪年哪月哪日的事情了，只记得是我读小学高年级或者是刚上初中时暑假期间的一个早晨，那天早晨雾下得特别的大，十几米远就不见人影。早饭后，我像往常一样独自一人扛着镐头，从大表哥家出发，去七八里外的南山上刨旁风。由于下雾，露水特别的大，刚出屯子没多远，我的鞋和裤腿脚子就都被露水打湿了，觉得特别凉，小腿杀疼。
大约在**点钟的时候吧，我在早就来到了的南山上，已经刨了很多旁风。这时候，远远近近的浓雾似乎略微淡了些，丝丝缕缕，你缠我绕。在缠绕着的如丝如缕的云雾中，太阳露出了时明时暗的银白色的脸儿，一个伟大的奇观呈现在了我的眼前，原来草原上的蜘蛛网是出奇得多，这是我平时没有注意到也没有想像过的，一层压着一层，一片连着一片，层层叠叠，挨挨挤挤，错落有致，排列井然，延伸扩展向无尽的远方。
每一片蛛网上都挂满了白蒙蒙的雾水，仿佛就是一片片刚刚撑开的银白色的荷叶，静静地伫立在迷蒙的雾中。每一张网都由三条以上的主丝吊在较高较粗壮的蒿草上，每张网的**都被伏着的蜘蛛压得向下沉着，很低很低，俨然刚刚舒展的荷叶的轴心。
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