一、语言积累与运用（30分）
一.我国四大古典名著是鲁提辖拳打镇关西》的作者是 （朝代）著名的**家6分）
2.下面本是四副完整的对联，但是失散，请你把它们搭配起来，使之重新变得完整。（4分）
时雨点红桃千树 ａ山静无人水自流。
亭闲有竹春常在 ｂ春风吹绿柳万枝。
无意东风花半露 ｃ夜市千灯照碧云。
晴空一镜悬明月 ｄ有情春色燕双飞。
3.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。（2分）
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
1）如果我是清风，我将。
2）如果我是春雨，我将。
二.下列句子中没有语病的一项是2分）
a难道能否认我们的意见是不正确的吗？
b关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
c为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
d这本**塑造了一个共产党员的光辉形象。
5.下列词语书写全部正确的是2分）
a.名列前矛通霄达旦引人瞩目 b.杞人忧天载歌载舞真知灼见。
c.鸦口无言笑逐眼开赏心悦目 d.按排工序流连往返病入膏盲。
6.根据“怂恿”——鼓励”的关系，在下面选项中找出关系相同的一项是（ ）2分）
a.谦虚——谦逊 b.怀念——思念 c. 武断——果断 d. 紧密——松散。
7.默写或按要求填空（6分）
1）俄顷风定云墨色开轩面场圃。
2）人们遇到挫折时常用《游山西村》的激励自己。
3）山峦为晴雪所洗如倩女之靧面而···
8、文化积累（6分）
这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。
文段选自作者是主人公是主人公具有性格特点是：
二、阅读理解（42分）
一）①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。
如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
9.请选择最恰当的一项作为**的标题( )2分）
a．偶遇 b．换票的悲剧 c．换票 d．成功与失败。
10.用简洁的语言概括故事的主要内容。答。
。（4分）11.**描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？（4分）
第一次相遇：
第二次相遇：
12.通读全文，简要概括两个人的性格特点。（4分）
成功者： 拾破烂的人：
13.问题**：假如当初两个打工者没有“换票”，**的结局又会怎样呢？为什么？（2分）
答： 二）傅雷家书。
亲爱的孩子，你走后第二天，我就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。
你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们罗哩罗嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌，。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身全印在我们的脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。
我想我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人总是往更远的前方看，许多方面你们一时觉得我看得不对，日子久了。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉人，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。
人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
14.第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指的是（用原文的语句回答2分）
15.第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的时期。为什么说它是“又快乐又惆怅”的？（2分）
答： 。16.本段画波浪线的地方表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度（修辞手法等）进行分析，说说它何以能表达出强烈的感情。答。
（4分）17.从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是句。（2分）
甲）现实却给你证明，我是对的乙）现实却给你证明，我并没大错。
三）浣溪沙·游蕲水清泉寺。
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
18.请将划线部分补充完整。（2分）
19.“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”一句描绘了。
画面（4分）。
20.本词抒发了作者思想感情。（4分）
四）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
21、解释加点词语：（2分）晓雾将歇沉鳞竞跃：
22、翻译：（4分）未复有能与其奇者。
葫市中学八年级上册第五单元测试卷
一 基础知识 44分 1 给下列句中加点的字注音。6分 到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞 美人，为花卉 园艺增添了新的品种。从雨林中得到的经过驯 化的动物，变成了牲畜 有些白花，例如菊花，萎 谢之前微呈红色。有的生有蜜腺，分泌 蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。2 下列词语中没有错别字的是...
八年级上册语文第4单元测试题
一 积累与运用 28分 l 下列词语中加点字读音无误的一项是 3分 a 衰草 shu i 诞生 d n 遗骸 h i b 农谚 y n 哺乳 b 潮汐 x c 萌发 m ng 繁衍 y n 褶皱 zh d 蟾蜍 ch 频率 p ng 劫难 ji 2 下面句中无错别字的一项是 3分 a 尽管各国海关动...
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