八年级上学期期中数学质量分析

发布 2023-01-08 13:59:28 阅读 8478

2018-2019学年八年级上学期期中数学质量分析。

那诺中学。胡艳美。

一、试卷结构。

本次八年级期中考试数学试卷满分为120分,考试时间120分钟。试题题型与中考题型基本一致。

2、学生成绩分析。

那诺中学八年级共三个班,我所任教的科目是八年级(1)(2)班,下面我用**的形式来说明这次的成绩如下:

从以上**可以看出,无论从平均分、优秀率、及格率等来看,和县上的有一定的差距,需要在以后的学习和工作中继续努力,但是和我接手时相比较成绩明显提高,接手时(1)班平均分34.81、及格率8.1%,优秀率0;(2)班平均分30.

34、及格率12.1%;优秀率0;突破了优秀率为0的现象,总体来说两个班基础比较薄弱,及格人数比较少,缺乏积极主动自主学习,基础知识掌握的不牢固,不认真审题,本次考试中成绩好学生不突出,中等生不稳定,后进生还是很多,(2)班两级分化严重,(1)班高分人数没有。

三、学生容易丢分的题型分析。

从试卷整体情况来看,试卷比平时稍微简单些,从学生答卷情况看,填空题失分较为严重的是题。失分原因主要有:基础知识掌握不牢固,对正多边形的计算不会灵活运用,对角的度数考虑的不够全面。

选择题学生失分较多的是题,10题对多边形对角线的计算公式不牢固;11题对全等三角形的条件不会灵活运用。解答题失分较多的题为。17题最后一问,最小值问题,是学生的难点也是中考比较灵活的考点,这种类型的题在以后的教学过程中要重点注意,;21题题目新颖,学生对题目的理解能力有待提高,学生不注意看题目;21题没想到找相等的角的问题;23题,第一问问题不大,第二问不会用相同或相似的方法去解决问题,部分同学一看到压轴题心理就产生恐惧感。

四、改进措施。

1、教学中要加强基础知识的练习,尽量减小常规题型的丢分,培养学生采集和处理信息的能力、科学的学习态度、严密的审题能力和规范的表达能力,提高学生综合所学知识分析、解决问题的能力。

2、分层教学要常抓不懈,通过交流、谈心、鼓励等方式重点解决优等生成绩不均衡、情绪不稳定,后进生厌学、自暴自弃等深层次问题。

3、教学中不仅要继续立足于引导学生关注传统“双基”的学习和掌握,也要关注学习过程的分析和解决问题的能力。

4、加强课堂教学,平时加强基础知识抽测,加大反馈测试的力度,培养学生养成良好的审题习惯和解题习惯,注意加强学生科学记忆方法的指导。

5、巧训练。针对性强的解题训练对学生考试成绩的提高是行之有效的。为了避免学生在考试不必要的失分,提高成绩,在平时教学和复习教学中,建议根据学生的练习反馈情况,要通过解题技巧的讲解和进一步的训练,以切实提高学生在审题时获取有用信息的能力;思考时灵活运用所学知识解决问题的能力;以及表述和书写时的条理性、逻辑性和规范性。

6、对学生不定期、适时、适地与学生沟通,给他们鼓励,在一定范围内,将最大努力解决情绪问题,状态问题,斗志问题。

八年级上学期期中地理试卷质量分析报告

普洱市镇沅第二中学2015 2016上学期初二。年级期中考试。地理学科。分。析。报。告。初二地理备课组。赛立。2015年11月29日。期中质量分析报告。随着本次考试评卷工作的结束,我对所任八年级六个班地理教学情况进。行分析,从试卷成绩来看,取得了一定的成绩,也存在许多问题。及时总结考。试中存在的问题...

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