苏科八下《6.2用天平测物体的质量》同步训练。
基础知识训练。
1．为了保持天平测量精确，使用时要注意。
1）用天平称物体的质量时，不能测量超过天平的2）砝码要用___夹取，不准用手拿，往___盘里加减砝码时要轻拿轻放，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。
3）保持天平的干燥、清洁．不要把的物体和直接往往放在天平盘里．（题型一）2．下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上．①把天平放在水平桌面上。
将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码，调节游码位置，使指针指在分度盘**。
将游码拨到标尺左侧零刻线上④调节横梁平衡螺母，使横梁平衡。
计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量正确的顺序为题型一）
3．用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘**位置时，右盘内的砝码有50g和5g各一个，游码的位置如图6-12所示，该物体的质量为（）（题型一）
a．55g b．57.2gc．57.4g d．58g
4．下列有关使用天平操作规范的说法中，错误的是（）（题型一）a．要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀b．用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量。
c．已经调好的天平，移动到另一个地方使用，使用前必须重新调节d．用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即放回砝码盒5．使用天平时取砝码必须用镊子，其原因是（）
图6-12a．这样取比较方便b．防止生锈影响精确程度。
c．不易损坏天平d．操作方法中要求的，我必须这样做。
6．一架jpt-5型托盘天平，全部砝码为10g一只，20g二只，50g一只，100g二只、200g一只，现在用它称量质量为275g的物体，称量时下列四种加减砝码的顺序最为合理的是（“+号表示在右盘中加入砝码，“-号表示取去砝码）（）题型一）
a．+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码b．+100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码c．+200g+50g+20g+游码。
d．+200g+10g+20g+20g+10g+游码-游码-20g-10g+50g-10g+游码。
7．某同学用天平称2cm长的棉线的质量，他先将棉线与铁块一起称，后将棉线拿掉，只称铁块质量，这样测量的结果，棉线的质量等于零，你认为应该怎么称？（题型二）
综合提高训练。
1．如下两项实验：①刻度尺测细钢丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈总长度再除以50；②测一个大头针的质量：
先测出100个大头针的总质量，再除以100．上述两项实验的思想方法是相同的，这两项实验遇到的问题的共同特点是解决办法的共同特点是题型二）2．工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为m，那么铁皮的总长度l应为（）（题型二）
a．m/m b．m/(ml) c．ml/m d．ml/m
3．某同学用天平称量物体质量，用了10g，5g和1g砝码各一个，游码放在0.1g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（）（题型二）
a．16.1gb．15.9g c．16.9g d．15.1g4．测盐水的质量，小明设计如下实验步骤：a、把天平放在水平桌面上；
b、旋动天平横梁右端螺母，使指针正对分度盘**；
c、把盐水装入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天。
平平衡，读出质量数m；
d、取下砝码放入砝码盆内，整理好仪器；
e、把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数m．
试分析：（1）哪些步骤错误，错在哪？（2）漏的重要步骤是什么？（3）改正、补漏后合理的操作顺序是什么？（题型一）
5．在一次化学实验中需要用天平称取20g的药品，称药品时，要求在天平盘里垫一张适当大小的白纸，请你在下几种称量方案中选出最佳的一种（）（题型一）
方案a：（1）调节天平平衡。
2）左盘放上白纸，在右盘上加20g砝码（3）在左盘里加药品，小心地增减药品至天平平衡方案b：（1）在左盘里放上白纸，并调节天平平衡（2）在右盘中加20g砝码。
3）往左盘里加药时，小心地增减药品至天平平衡方案c：（1）调节天平平衡。
2）在左盘里放白纸，并在白纸上放药品。
3）往右盘里加20g砝码，并观察指地偏转情况，判断左盘中所放药品偏多偏少。
4）反复增加或减少左盘里的药品，直至所称药品为20g为止6．某实验室有一架托盘天平（带有一盒砝码）横梁上的调节螺母已无法旋动，其他元件均保持完好，天平的等臂性没有改变，将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况，请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量，要求简述测量过程，表达出测量结果．（可以选用生活中常见的材料）7．一位同学在已调好的天平左盘放二枚铁钉，右盘放5粒铁珠或4只螺帽时天平恰好平衡，当左盘放4粒铁珠，右盘放3只螺帽再加1g砝码时，天平也平衡，求每个铁钉、铁珠、螺帽的质量．
8．某试卷按30份一袋分装，在试卷分装结束后，发现多出10份，经分析原因是装好的某试卷袋中少装了10份．现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下，想出一种科学准确的方法在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋（需要的仪器，保证提供）．9．某同学在做“用天平测物体质量”的实验时，发现自己的天平怎么调节也不能把横梁调完全平衡，总是差一点，同学们也都帮助他检查，发现调节方法是对的，请问你能帮他用这架“调不准”的天平测出的物体的“准确”质量吗？
10．托盘天平是实验室里常用的测量工具，根据你对天平的了解，请你列举托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找到改进方法．
6．2参***。
基础知识训练。
1．（1）量程（2）镊子右（3）潮湿化学药品2．①③3．c
4．d5．b
6．a7．用刻度尺量出20m的棉线，再用天平测出这些棉线的质量为m，则2cm
m棉线的质量m=。
综合提高训练1．被测量太小，无法直接测量测多算少2．c
3．b4．（1）e空烧杯放在了右盘；加砝码的顺序错误，液压先大后小（2）b在旋动天平横梁右端螺母时，应先将游码放在零旋度线（3）a、b、e、c、d5．b
6．把游码放在标尺左端的0刻度线上，在天平右盘加些小物件（如橡皮泥、细沙等）使天平横梁平衡，然后把待测金属块放在天平左盘上，在右盘上加砝码，并调节游码，直至天平重新平衡，右盘中砝码的质量加游码所对的刻度值，就是待测金属块的质量。
7．设铁钉的质量为m1，铁珠的质量为m2，螺帽的质量为m3，由题意：2m1=5m2=4m3，4m2=3m3+1g。解得m1=10g，m2=4g，m3=5g。
8．需要的仪器：天平；方法：取相等袋数分置天平两端，质量小的为含有29份的那袋。
9．先将被测物体放入左盘，在右盘中加减砝码，使天平平衡，拿走物体，用另一盒砝码代替物体，直到平衡，这时左盘中砝码的质量即为被测物体的质量10．（1）老人看不清标尺游码读数，改进方法：在标尺上安一只可随游码移动的放大镜，将示数放大。
2）夜晚在室外测量时看不清游码读数，改进方法：在标尺上安一个由小灯泡组成的电路进行照明。
3）不能直接测液体质量，改进方法：再制做一个烧杯形状的天平左盘，待到测液体时，将这个左盘换上即可直接测量液体的质量。
八年级物理用天平测物体的质量
云阳学校八年级物理指导教学书。编号 2011 2012学年第二学期第 2 号 课题 用天平测物体的质量课型 新授主编人 xxx 审核人 初二备课组。班级姓名学号 教学目标 1 道德目标 2 情智目标 感情目标 体验学习物理的乐趣。认识目标 通过实验，学会使用天平，掌握测量固体和液体质量的方法。教学时...
八年级物理下册《用天平测物体的质量》教案
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