第四单元动物的生活与饲养。
1．动物根据食性，分为植食性、肉食性、杂食性、腐食性（如秃鹫、蚯蚓）。
昆虫的口器：蝗虫(咀嚼式口器) 蚊子(刺吸式口器)
鸡的消化道：口腔内没有牙齿；有嗉囊和砂囊，砂囊的肌肉层发达，内壁有角质膜。
牛的反刍现象：胃分四室：瘤胃（贮存）、蜂巢胃、重瓣胃、皱胃（消化）
青蛙的舌：舌根在前，表面有粘液。
2．大多哺乳动物的牙齿：门齿、犬齿、臼齿（部分植食动物犬齿退化）
3．①植食性动物比其它食性动物的消化道要长②盲肠发达(适合消化分解植物纤维)
4．动物的运动方式。
运动方式动物名称运动结构或器官。
游动草履虫纤毛。
移动变形虫伪足。
蠕动蚯蚓肌肉及刚毛。
跳跃蝗虫、袋鼠后足、后肢及尾。
爬行蛇、乌龟、蜗牛、河蚌肌肉及鳞片、四肢、腹足、斧足。
游泳鱼类、海豚、鲸鳍（肌肉牵扯）
飞行鸟类、昆虫、蝙蝠翼（翅膀）、翅、翼膜（皮膜）
行走、奔跑哺乳类、陆禽四肢、后肢。
5.脊椎动物运动系统：骨、骨骼肌、骨连接（主要是关节）
动物运动的能量：细胞通过呼吸作用分解有机物时释放的能量。
运动的完成：需神经、运动、消化、呼吸和循环系统的配合。
6．各种动物的呼吸方式：
动物名称呼吸器官或结构生活环境特殊呼吸方式。
草履虫表膜（体表） 水中
水螅、蛔虫、蚯蚓湿润的体表水中或潮湿
昆虫气管水、陆、空
贝类、虾类、鱼类鳃水中
青蛙（两栖类） 肺和**水、陆**辅助，蝌蚪用鳃。
爬行类肺水、陆
鸟类肺水、陆、空双重呼吸（气囊）
哺乳类肺水、陆、空膈肌加强。
7.动物越高等，呼吸器官越复杂，适应能力越强。鸟类呼吸能力最强。
8.青蛙需要**辅助呼吸，在水中活动、冬眠时主要用**呼吸。
9．双重呼吸：鸟类每呼吸一次，空气两次经过肺，并在肺里进行两次气体交换。
10．体温：动物身体内部的温度。恒温动物：体温相对稳定(鸟类、哺乳类)
变温动物：体温随环境变化而变化(鱼类、两栖类、爬行类、无脊椎动物)
11．变温动物没有体温调节结构，通过行为来调节体热的散发(如晒太阳、冬眠)，或从外界吸收热来调节体温。
12．恒温动物的体温调节：①通过行为调节体温(选择温度适宜的空间、活动时间、建立巢穴、集群等) ②通过完善的调节体温的结构达到产热、散热、保热的平衡，维持体温相对恒定。
13．恒温动物体温调节结构：
产热：心脏四个腔供氧充分；消化系统完善，营养充足；呼吸系统完善，呼吸旺盛。
散热：呼吸(鸟类通过气囊散热)排泄(出汗)增加血流量(增加**血流量)
保热：体表被羽或毛。
14．鸟类体温略高于哺乳动物体温（因为鸟类进行双重呼吸）。
15．动物行为的概念：泛指动物的动作或活动，包括动物的运动方式及取食、静止等动作。
研究动物行为的方法：观察法和实验法。
16．动物行为的特点：①是一个运动、变化的动态过程②动物行为的产生由外界刺激或体内的生理变化引起，离不开感觉器官、运动器官的作用，也离不开神经和激素的调节③是动物在适应周围复杂多变的生存环境中形成的。
17．动物行为类型的区分。
觅食行为。贮食行为。
攻击行为：同种动物个体之间为争夺食物、配偶、领域或巢穴等进行的相互攻击。一般不会发生致死性伤害。
根据行为的防御行为：多种方式，保护色、拟态、警戒色。
目的和功能划分繁殖行为：识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵等与繁殖后代有关的行为。
节律行为：昼夜节律、季节节律（鸟类迁徙、鱼类洄游）、潮汐节律。
社群行为：同种动物维持群体共同生存的行为。特点：有分工合作。
18．动物的行为根据行为获得的途径划分。
先天性行为：动物生下来就有的，由身体里遗传物质所控制的行为。
包括：动物的筑巢、战斗、保护子女、洄游、迁徙、冬眠等。）
学习性行为：也叫后天性行为，不是动物生来就有的，是动物在硬性规定过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，不是由遗传因素控制的。
学习性行为是在先天性行为的基础上形成的，它的形成也是条件反射的建立。
动物越高等，学习能力越强，学习性行为越复杂。
19．养殖工厂化（了解内容）：综合运用现代高科技、新设备和管理方法而发展起来的一种全面机械化、自动技术密集型产业，能够在人工创造的环境中进行全过程的连续作业，从而摆脱外环境的制约。优点：
高效率、高产值、高效益。
特点：已由分散、低效的放养走向集中、高效的工厂化生产。
搭配合理的饲料。
家兔饲料：青料为主(茎、叶、块根)，精料为辅(玉米、小麦)，注意营养的全面化。
家禽的喂养：饲料种类多样，补充维生素、矿物质(贝壳粉、骨粉、食盐)及少量砂砾。
为增强身体的抵抗力，要保证动物每天有一定的运动量。
饲养密度过大，会造成饲养场所二氧化碳浓度过高，影响动物的生长发育。
环境温度对运动的生长发育和饮料利用影响很大。
注意防治疫病。
20．动物在生物圈中的作用：①动物促进生物圈中物质和能量的循环，是生态系统中的消费者②通过生存斗争促进了生物的进化和生物物种的多样化③植食动物吃绿色植物，控制和调节了植物的数量，对提高整个自然界的自我调节能力有重要作用④科学领域中，为人类提供了研究的活证据。“活化石动物”：
文昌鱼、鸭嘴兽、袋鼠、大熊猫、鸭嘴兽等。
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