新泰实验中学2011—2012学年初二生物上学期第五单元第三章学案。
第五单元第三章动物在生物圈中的作用。
第二节动物与人类生活的关系。
青云二中祝继红。
教师寄语：动物是人类的朋友地球是我们唯一共同的家园。
学习目标：1、 知识目标：能说出现代生物科学技术——生物反应器，并会举例；知道有关仿生在人类生活和社会发展中的作用，并会举例。
2、 能力目标：参与调查活动，提高调查研究能力、理论联系实际能力。
3、 情感目标：了解动物与人类的重要关系，我们应该热爱动物，珍爱生命。
重难点：重点是“动物与生物反应器”；
难点是“仿生”。
学习过程：一、导入新课。
1、 远古时代，动物在人类生活中的地位是怎样的？请举例。
2、 现在，动物在人类生活中的地位又怎样呢？请举例。
3、 通过对比，你能得出什么结论？
那么，今天，动物在人类生活的哪些方面起着重要作用？咱们一起研究吧！
二、合作**。
1、 通过调查，你都了解到哪些动物在人类生活中的作用？交流一下你们的成果，看哪个小组调查的既多又全面！由此，你能得出什么结论？
2、 看来，咱们的衣食住行还真离不开动物，其实动物对我们的作用还不止于此。请认真阅读教材50—51页，完成下列问题：
1) 什么是生物反应器？目前，最理想的生物反应器是什么？
2）生物反应器有哪些优点？
3）什么是仿生？除了课本上的例子，你还能举出其他的例子吗。
三、拓展创新。
1、 利用生物反应器只能生产药品吗？如果不是，还能生产什么？
2、 动物对人类有很大的贡献，但也有不利的一面，你能举出几个例子吗？你认为应该怎样对待这个问题，发表你的观点。
四、网络构建（清点一下你的收获吧！）
五、达标测试。
一）、选择题。
1、人们的生活和健康离不开动物，下列不正确的是。
a 动物提供肉、蛋、奶等食品 b 人类部分衣着原料来自动物。
c 所有贵重的药材都来自动物 d 有些动物可供人们观赏。
2、下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是。
a 啤酒、红葡萄酒b 人乳铁蛋白。
c 无乳糖奶d 蚯蚓处理有机废物后产生的生物肥料。
3、荷兰一家公司培育出一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有一种可以抑制胃肠道细菌感染的一种蛋白质。对这种蛋白质叙述不正确的是。
a 是人乳铁蛋白b 是乳房生物反应器的产物。
c 用作药物可以口服d 用作药物可以注射用。
4、利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括。
a 节省建设厂房和购买仪器设备的费用 b 减少生产程序。
c 减少环境污染d 动物过多，造成灾害。
5、下列选项中，被潜艇模仿的是。
a 萤火虫的冷光b 长颈鹿的颈。
c 鱼类的鳔d 青蛙的眼。
6、自然界如果缺乏动物，不会出现。
地球失去绿色 ② 生态平衡 ③ 生态平衡严重破坏 ④植物更加繁盛 ⑤植物只开花不结果。
abcd ②④
7、蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，说明（ ）
a 一种动物不是有害的就是有益的 b 我们要辨证的看待动物和人类的关系。
c 我们不要桌蝗虫，要保护它d 虽然有一点好处，但还是要消灭它。
二、非选择题。
仿生这门技术的发展前景是非常广阔的，针对仿生的有关问题，请回答：
1、仿生是科学家通过对动物的认真观察，模仿它们的和___来发明创造的。
2、你认为进行仿生研究所需要的广泛知识和技能主要表现在哪些方面。
3、 现在为宇航员设计的可以使血液正常运输到下肢的器械是根据研制的，这种动物可以将血液通过运送到头部。在没有发明此设备以前，由于在太空中身体会影响血液运输，导致下肢甚至。
4、 人们模仿的结构原理制造了电子蛙眼，应用于雷达系统，因为蛙眼大而突出，对于物体感觉非常敏锐。
5、 请你查阅资料，萤火虫所发出的光是它通过一定的将___几乎百分之百的转变成了人们模拟萤火虫的发光原理制造了由___能转变为能的荧光灯。
六、学习感悟
参***：合作**：
2）1、结论：动物与人类的生活息息相关。
3）2、（1）利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器。最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。
2）利用生物反应器生产人类所需要的物质，具有生产成本低，效率高、设备简单，产品作用效果显著，减少工业污染等优点。
3）科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。（举例略）
拓展创新：1. 1、不是，利用生物反应器还能生产人类所需的营养品，如无乳糖奶，人牛混合奶等；科学家还利用蚯蚓生物反应器处理有机废物，生产营养价值较高的生物肥料等。
2. 2、有些动物能传播疾病，如苍蝇、蚊子、老鼠等；有些动物还能危害农作物，如蝗虫、蚜虫、菜青虫等。我们应辨证的看待动物与人类的关系。
达标测试：一） （一）选择题 1、c 2、a 3、c 4、d 5、c 6、d 7、b
二） （二）非选择题。
1、某些结构功能各种仪器设备。
2、应具备动物学、物理学、生理学、数学等方面的知识，工程设计、制造和美工等技能。
3、长颈鹿长长的颈失重肌肉缺乏营养萎缩。
4、蛙眼活动的。
5、化学光化学反应化学能光能电光。
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