初中语文八年级下册-教学设计-教案-口语交际（一）
一、讨论内容。
我们的权利和义务。
二、讨论目的。
1．学生明确自身的权利和义务；在生活、学习中尽到责任，履行义务。2．训练学生的口语表达能力，并在交流中向身边的优秀同学学习。三、讨论流程。
1．印发有关材料：《中华人民共和国未成年人保**》。
2．将学生分成若干个小组——可根据保**的章程分成小组，确定负责人。
并指定每个小组的阅读内容。由小组长带领本组成员集体阅读讨论。3．上课时，由每个小组的代表与大家分享阅读感受，其他组员补充。
4．所有小组说完后，请每个同学根据代表发言，结合自身的实际，谈谈自。
己有哪些权利和义务，在生活中，有哪些权利行使得较好，有哪些义务还没有尽到。
四、指导建议。
本讨论涉及的范围比较广，教师既要就学生集中讨论的一点深入挖掘，也要拓宽学生的视野，不能有所局限，立意与站位要高。
语文版八年级语文上册教案 第四单元口语交际 写作
1.为学生创设实际交际的自由平台，鼓励学生以主人翁的负责姿态，发表自己的见解。2.树立学生充分的自信心，要善于提出意见，善于采纳他人的见解。3.培养学生发现 归纳 质疑等多种思维能力，把握文明交际方式。1.明确文物保护对于文明传承的非凡意义 2.当地文物现状调查 1 以个人或小组形式对身边文物进行现...
八年级语文语文版下册教案 口语交际 四
初中语文八年级下册 教学设计 教案 口语交际 四 口语交际。演讲 我有一个梦想。教学目标。1 通过练习，掌握演讲的要领，使学生初步学会在大众面前进行演讲。2 通过学习演讲，调动学生与人交往的积极性，注重演讲目的与演讲要求的结。合。教学重点难点。重点 掌握演讲的基本要领。难点 根据演讲的目的，与听众进...
语文版八年级语文上册口语交际 六 教案
语文版八年级语文上册口语交际 六 教案。一 本次活动的内容。古诗漫谈。二 本次活动的目的。在本单元学习了若干古诗词之后，进一步加深对古诗词内容 思想和艺术特。色的理解，进一步激发学生对古诗词的兴趣，培养学生的思维和表达能力。三 设计意图。结合本单元的学习内容，开展学习古诗词的学习交流活动，诵读古诗词...