人教2019版初中数学八年级上册《分式小结习题训练》

第十五章分式复习

一、复习目标。

1．切实掌握分式的概念，分式的基本性质，能熟练地实行分式变形及约分通分．

2．能准确、顺畅地实行分式的乘除、加减以及混合运算．二、知识网络。

三、教学过程。

分式是初中数学的重要内容之一，复习时不但要熟练掌握基本知识，更要把握好本章的考点．

（一）、分式的概念和性质。

1、 下列各式中哪些是分式？

2、已知分式有意义，那么x的值是（ ）

a．全体实数 b． c． d．

3、已知分式的值为0 ,那么x=

4、当x为何值时，分式的值为负数？

5、下列各式从左到右的变形准确的是（ ）

a． b．

cd． （二）、分式的化简与计算。

先化简代数式：，然后选择一个使原式有意义的 x的值代入求值．（三）、分式方程。

解方程．变式：1、若的解为负数，求k的取值范围。

2、已知，求的值。

3、（1）已知求的值。

2）已知，求的值。

四、水平提升。

1、若关于x的方程有增根，求a的值。

2、若关于x的方程无解，求a的值。五、作业。

2. 已知＝＋是恒等式，则a＝＿＿b＝＿＿3.已知，试求的值。

4.已知x+=3，求的值。

5．若数a使关于x的分式方程的解为正数，且使关于y的不等式组的解集为 ，求符合条件的所有整数 a的和。

人教2019版初中数学八年级上册《分式小结习题训练》

第十五章分式。1 内容和内容分析。1.内容。分式习题课。2.内容解析。分式的混合运算是整式运算 因式分解 分式运算的综合使用，综合性强 关键是要准确使用相对应的运算法则和运算顺序 准确的使用运算律，尽量简化运算过程 结果必须化为最简分式。本节课的教学重点 明确分式混合运算的顺序 2 目标和目标解析。...

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