2024年人教版八年级下册语文期中考试卷。
一、（32分）
1．根据课文默写古诗文。（12分）
1）岂不罹临寒，□□刘桢《赠从弟（其二）》）
2）□□上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）
3）大漠孤烟直，长河落日圆王维《使至塞上》）
4）李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句：
5）把王维的《终南别业》默写完整。
终岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。
2．根据拼音写出相应的词语。（6分）
1）晚上人静后，她罚我跪下，重重的zé fá（ 了一顿。
2）我生性zhí niù( 急躁；我的情人却坚忍而有耐心。
3）他这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn c
4）小屋cū zhì làn zào出自一个农村木匠之手。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）4分）
飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以___它是否正常，能否向月球飞行。
创造性的思维又有哪些___的要素呢？
叫卖者得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能___
a．检测必需随机应变b．观测必须随机应变。
c．检测必须随声附和d．观测必需随声附和。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）4分）
a．建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。（将“改善”改为“提高”）
b．在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。（在“青少年”后加上“进行”）
c．各级人民**采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。（在“采取”前加“能”）
d．为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘**。（将“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘**”对调）
5．仿照下列句子的句式，再写两个句子。（6分）
也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。
二、（58分）
一）课内文言文阅读（12分）
马说。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
6、下列句中加点词意思相同的一组是4分)
a.一食或尽粟一石\ 食之不能尽其材b.故虽有名马\ 虽千里不敢易也
c.世有伯乐，然后有千里马 \ 屋舍俨然 d. 大道之行也，天下为公\策之不以其道
7．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
策之不以其道，食之不能尽其材。
8．在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？ 为什么？（4分）
二）班超素有大志（10分）
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪① 之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召旨校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、 张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研② 间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”
注释：①徐令彪：徐令，徐县的县令。彪，班彪。班超的父亲。 ②研：通“砚”。
9. 解释句中加点词语的意思。（4分）
1）不耻劳辱耻2）尝辍业投笔辍。
3）犹当效傅介子效4）小子安知壮士志哉安。
10.下列句中的“以”与“常为官佣书以供养”中的“以”的用法相同的一项是（2分）（ a.不以千里称也b.意将隧入以攻其后也
c.不以木为之者d.策之不以其道。
11．文中写周围人嘲笑班超采用了一种什么写法？有什么作用？（4分）
三）实用类文本阅读（16分）
画家黄永厚。
黄永厚生于2024年。小时候有一次发高烧，都被父母卷进芭蕉叶里了，但又活了过来，真是命大。命大，父母寄予厚望。
有一回文庙祭孔，父亲分到一块从“牺牲”架上割下来的肉，拿回来先让永厚舔一下，再让大家享用。这成为永厚与传统文化的第一次亲密接触。
哥哥黄永玉在厦门读书，念念不忘自己的弟弟，把钟爱的画册寄给永厚。好一个黄永厚，无师自通，在院子的大照壁上画起画来了，个子太小，索性爬上梯子高空作业。黄永厚十四岁时被抓了壮丁，因画了一幅《诺曼底登陆》就当上中尉，后来考上黄埔军校。
风云变幻，还没打仗，部队起义他又成了解放军。在部队里，他还是画画。2024年，考上**美术学院，毕业后在广州画户外广告。
命运多舛，l959年他又被迫离开广州，从此颠沛流离，过了二十多年的穷日子。直到2024年回到北京，做了自由画家，动荡的生活方告结束。
多难的人生反而增加了黄永厚对生活的热爱，养成了他独特的生活态度，培育了他卓异的绘画风格。他视读书为第一生命，涉猎广泛。上了年纪后，更加关注社会人生。
他说：“人不能在云里雾里活着，大事面前不敢表态，什么玩艺儿，冷血！”但他又十分低调，深居简出，淡泊明志，尽人皆知。
黄永厚几乎不办画展，不肯出书。一次范曾对他说：“我介绍你去日本办画展吧，不过，你画李白就李白，画杜甫就杜甫，别扯远了。
”黄永厚不肯削足适履，终于没去。他常把拿重金前来购画的人拒之门外，“不看画的人，给他画有什么用？”但又可以把画随便塞进一个信封，寄给熟悉的或是陌生的朋友。
当前，靠市场确立自身价值的画家比比皆是，他对此不屑一顾。但他认为人各有志，不必：非议。
他的孤傲中，有一种顽固的自信。
黄永厚的人物画独具一格，他笔下的魏晋人物，长发纷飞，衣裾飘扬，袒胸露腹，粗砺怪诞，一副孤高傲世的架势。了解黄永厚的人都说他画的是自己，刘海粟给他的条幅是“大丈夫不从流俗”。
冰炭同炉，这就是黄永厚。
12.下列对文章有关内容的表述，不正确的一项是(4分) （
a.黄永厚幼时大病不死、舌舔文庙祭品，与他日后成为画家没有直接联系，但这些记叙增加了文章的可读性。
b.黄永厚认为没必要给不看画的人看画，所以最终没有接受范曾让他前往日本办画展的建议。
c.黄永厚坚信自己创作的价值，但他对现在越来越多的画家靠市场确立自身价值的做法，也不作批评。
d.黄永厚画的历史人物，不论是魏晋还是唐代，均独具一格，不从流俗，不求形似，重在表达自己的情怀。
13.根据文章内容，概括形成黄永厚独特画风的主要因素。(6分)
14.从全文看，黄永厚的“冰炭同炉”具体体现在哪些地方？(6分)
四）文学类文本阅读（20分）
苦瓜肖复兴。
来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草、蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是把自已的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
那里，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要的苦瓜籽，给母亲种，并对她说：
这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。
越老，它们里面的瓤和籽越红。红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着它两弯船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧〃亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
一直吃到母亲六年前去世。
如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上餐桌了。
因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲却不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。
母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。
可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜。’
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