八（1）语文第二学期考试成绩分析。
沙河二中孙强
一、 学生整体情况分析。
本次考试八（1）班语文平均成绩69.8分，4个低分，低分率31%。分数段情况如表。
二、学生答题情况统计及分析：
整卷共24道题，满分150分，考试时间为120分钟。本次试题严格按照中考样式出题，考试的内容注重基础。考试的形式较以前有点变化：
一是背诵的默写范围扩大，包括所有背诵内容（只考一句，其他还是古诗词），二是修改病句改为选择题。
1、基础题得分较高。基础题分值30分，平均得分14.2分。
多数同学古诗文默写都得满分。这一部分失分较大的有修改病句题和专题的语言综合运用题，修改病句历来失分较大，现在改为选择题，稍有不慎3分全丢；语言综合运用题，有语言的组织与表达，学生很头疼，所以失分严重。
2、阅读题失分很大。阅读分值为60分，分诗词赏析6分，文言文14分，课内阅读两篇22分，课外阅读18分。人均得分16.
6，连一半都不到，这说明阅读是学生非常不弱的环节，今后工作的重点就是提高学生的阅读能力。
3、作文满分60分。人均得分37.4，得分较高，40分以下的有3人，这主要得益于考试前的强调、平时训练次数足。这一项在这次考试中是比较理想的。
三、改进措施。
为了提高学生的成绩，今后我将努力做到以下几点：
1、认真钻研教材，针对本册的教学内容和本班学生的实际情况，设计富有价值的问题，有价值的练习题，启发学生思考，完成。
2、在教学中，要认真做好培优扶差的工作。
3、加强对学生阅读能力的培养，教给学生阅读的方法。
4、加强学生的积累，增加学生的课外阅读量，以便提高学生的阅读能力。
5、继续抓好基础知识训练，如，拼音、字词方面要过关。
6、注重对学生表达能力的培养，尤其是作文能力亟待提高，鼓励学生多阅读一些优秀作文作品，从阅读中积累写作方法，同时也要多进行一些写作指导。
7、根据学生的实际生活，注意培养观察能力，多写日记，多积累优美词句。
8、抓好背诵，积累语言。
9、继续抓好学生的书写，要求做到正确、工整、美观。
在今后的教学中，更加注重激发学生学习语文的兴趣，不断优化课堂教学手段，使课堂活跃有序，讲练结合，读写结合，让学生在启发中学到知识，受益匪浅。让学生做学习的主人，鼓励自主学习，积极**。
八年级期末成绩分析
本次期末考试七校联比整体来看，沙河站中学八年级的成绩不够理想，与其他学校有较大差距，没有实现预期的目标。整体横向说来 梯门中学第1，新湖中学第2，州城一中第3，州城二中第4，东平街道中学第5，彭集街道中学第6，我们第7。从纵向的学科来看 取得比较好的学科有 数学和地理七校第4。从以上分析来看，我们有...
八年级英语期末成绩分析
八年级英语第一学期期末成绩分析。2013 2014学年第一学期期末测试已结束，现从试题和成绩作如下分析 一 试题分析。本次考试试题难易适当，但学生缺乏深度理解 分析 判断，成绩不理想。听力题。一 二题都是基础，第三题稍难。单选都是对基础知识点的考查 学生失分最多的还是完型填空和词汇运用，平时的训练中...
八年级生物期末成绩分析
2016.2.17 朱凤丽。一 试题分析 1 选择题25题，每题2分 非选择题50分，每空1分。2 试题特点 1 立足基础 全面考查 突出重点 试卷立足基础，着重考查生物学基本实事 核心概念及重要的原理 规律等基础知识。2 能力立意，在现实情境中考查学生实验技能 科学 能力 信息处理能力 分辨和思维...