20122019八年级上学期期中考试

发布 2023-01-06 01:41:28 阅读 1694

考试时间:120分钟总分:150分+2分)

温馨提示:请使用黑色水笔作答,不使用涂改液,答案写在答题卷上。一、积累与运用(33分)

根据拼音写汉字或加点字注音(4分)

一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然搅动,倒映在水中的石桥,楼屋,树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成(bānlán)的光点,迷离闪烁()(犹如在风中(yàngdòng)的一匹长长的彩绸,没有人描绘它朦胧(xuànmù)的花纹?

2.选出成语使用不当的一项(?)3分)

a.白求恩同志以医疗为职业,对技术精益求精。

b.国庆节的晚上,广场上放起了烟火,像天花乱坠般,五彩缤纷,美丽极了。c.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”**展,将伪科学暴露得淋漓尽致。

d.奥林匹克博物馆的展厅,布置得别具匠心,突出了体育与文化的互相渗透影响的特征。

3.提取下面句子的主要信息,正确的一项是()(3分)

a、灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。b、母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。c、秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。

d、母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。4.诗文默写。(12分)(1-8小题各1分,第9小题各0.

5分)(1)塞下秋来风景异,。(2),青山郭外斜。

3),大庇天下寒士俱欢颜。(4)山重水复疑无路,。(5)浊酒一杯家万里,。

(6)?门前流水尚能西。(7)《记承天市夜游》中描绘皎洁的月光的句子是:

,,8)细细谛听,水声重重叠叠,,,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。(《周庄水韵》)(9)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个的人,一个有道德的人,一个的人,一个有益于人民的人。(《纪念白求恩》)

5.阅读下面这则新闻,完成后面问题。(3分)

2023年5月8日晚,黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事:80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,而自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,至今仍躺在重症监护室,尚未脱离生命危险。张丽莉老师的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地,危急时刻,她舍身一推救学生,充分体现了人民教师所应蕴。

含的高尚师德,她的伤情也牵动着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。

给这则新闻拟一个合适的标题。(不超过15个字)

6、阅读下面《水浒传》片段,回答后面问题。

林冲踏着雪只顾走。看看天色冷得紧切,渐渐晚了。远远望见枕溪靠湖一个酒店,被雪漫漫地压着。

但见:银迷草舍,玉映茅檐,数十株老树杈枒,三五处小窗关闭。疏荆篱落,浑如腻粉轻铺;黄土绕墙,却似铅华布就。

千团柳絮飘帘幕,万片鹅毛舞酒旗。┅┅林冲叫酒保只顾筛酒。林冲说道:

“酒保,你也来吃碗酒。”酒保吃了一碗。林冲问道:

“此间去梁山泊还有多少路?”酒保答道:“此间要去梁山泊,虽只数里,却是水路,全无旱路。

若要去时,须用船去,方才渡得到那里。”林冲道:“你可与我觅只船儿?

”酒保道:“这般大雪,天色又晚了,那里去寻船只。”林冲道:

“我与你些钱,央你觅只船来渡我过去。”酒保道:“却是没讨处。

”林冲寻思道:“这般却怎的好?”又吃了几碗酒,闷上心来。

幕然想起:“以先在京师做教头,禁军中每日六街三市,游玩吃酒,谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场,文了面,直断送到这里。闪得我有家难奔,有国难投,受此寂寞!

”因感伤怀抱,问酒保借笔砚来,乘着一时酒兴,向那白粉壁上,写下八句五言诗,写道:“仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰闻望,慷慨聚英雄。

身世悲浮梗,功名类转蓬。他年若得志,威镇泰山东。”①上文的情节是。

(2分)

林冲是经历了哪些事情才一步步从“八十万禁军教头”沦落到这种地步的?(4分)

你怎样评价林冲的性格特点?(2分)

二、阅读(57)

一)文言文阅读(20分)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。7.解释下列加点词语的意思(4分)俶尔远逝:悄怆幽邃:

潭中鱼可百许头:不可久居:

8.指出”以”在下列句子语言环境中的意思或用法(3分)以①以其境过清②可以为师矣。

全石以为底。

9.下面加点词的意义和用法,相同的一组是()。3分)a、斗折蛇行,明灭可见b、全石以为底其岸势犬牙差互,不可知其源为坻、为屿c、循崖乘峭而上d、乃记之而去。

而城居者未之知也世始知效田之外未始无春10.翻译(6分)

1)斗折蛇行,明灭可见。答:

2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

答:11.写出潭中游鱼静态的一句是动态的一句是2分)

12.结合你对作者的了解和文章的内容,说说是什么原因导致了他的心情变化?(2分)

二)阅读《学习语文不能要求速成》完成13—16题。(12分)①我常常接到这样的信,信上说:“我很想学语文,希望你来封信说说怎样学。”

意思是,去一封回信,他一看,就能学好语文了。又常常有这样的请求,要我谈谈写作的方法。我谈了,谈了三个钟头。

有的人在散会的时候说:“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?

哪有这么快?希望快,希望马上学到手,这种心情可以理解;可是学习不可能速成,不可能画一道符,吞下去就会了。学习是急不来的。

为什么?学习语文目的在运用,就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。

比方学游泳。先看看讲游泳的书,什么蛙式,自由式,都知道了。可是光看书不下水不行,得下水。

初下水的时候很勉强,一次勉强,两次勉强,勉强浮起来了,一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了,不用再想手该怎么样,脚该怎么样,自然而然能浮在水面上了,能往前游了,这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样,也要养成习惯才行。

习惯是从实践里养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成习惯,而且全是好习惯,就差不多了。举个最简单的例子,写完一句话要加个句号,谁都知道,一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。

知道是知道,就是没养成习惯。

一定要把知识跟实践结合起来,实践越多就知道得越真切,知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学,不断练,才能养成好习惯,才能真正学到本领。③有人说,某人「一目十行」,眼睛一扫就是十行。

有人说,某人“倚马万言”,靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快,写得快,都了不起。一目十行是说读书很熟练,不是说读书马马虎虎;倚马万言是说写得又快又好,不是说乱写一气,胡诌不通的文章。

这两种本领都是勤学苦练的结果。

要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强,不断练,练的功夫到家了,才能得心应手,心里明白,手头纯熟。离开多练,想得到什么秘诀,一下子把语文学好,是办不到的。

想靠看一封回信,听一回演讲,就解决问题,是办不到的。

有好习惯,也有坏习惯。好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字,学校提出要纠正错别字,要消灭错别字。

错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。

有的人写错别字成了习惯,别人告诉他写错了,他也知道错,可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错,错了经别人指出,就勉强一下自己,硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚,那。

就下点儿功夫记它一记,随时警惕,直到不留心也不会错才罢休。13.这篇选文的中心论点是什么?(2分)

14.请根据选文第①段的论证思路,填写出相应的内容。(6分)

选文第①段先针对的现象,提出中心论点;接着以为例,论证了的观点。15.选文第④段中,作者反复说“是办不到的”,这样写有什么表达效果?(2分)

16.举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯),并谈谈这一习惯对你的影响。(2分)

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