八年级语文上册期末检测试题。
班级姓名得分。
一．语文积累与语言运用（25分）
1．下列词语书写及加点的字注音全都正确的一项是2分）
a. 对称（chèn） 诘责气息奄奄 （yān） 衰草连天。
b. 分泌（ mì ）箱箧十二生肖 （xiào） 因地制宜。
c. 追朔（ sù ）震悚销声匿迹（ nì ）物竟天择。
d. 愧怍（ zuò ）颓唐风雪载途（ zài ）自出新裁
2.按要求默写古诗文中的名句。（8分）
此地一为别李白《送友人》）
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥苏轼《浣溪沙》）
长河落日圆。（王维《使至塞上）
《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句。
《秋词》中表达豪迈乐观的诗句是刘禹锡《秋词》）
《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是。
3．阅读下面的短文，按要求回答问题。（5分）
在澳大利亚西南部，有一片极为干旱的沙漠。但令人吃惊的是，这片条件最恶劣的世界上的沙漠中竟有大约3600多种植物繁荣共生，如果按单位面积计算，物种的多样性要远远超过南美洲的热带雨林。
植物学家研究发现，生长在这里的植物对自己非常 ① 苛刻，严格），对水和养料的需求少得可怜。但这些植物开的花不仅硕大无比，而且惊艳异常，它们能分泌出超乎想象的大量芬芳的花蜜。
原来，这里的昆虫和鸟类等授粉者都非常稀少，在这种条件下，植物必须开出最大最艳丽的花朵，分泌出最多最芬芳的花蜜，才能吸引 ② 潜藏，潜在）的授粉者的注意，使自己繁衍生存下去。
在艰苦的条件下，在恶劣的环境中，我们能否像这些沙漠里的植物一样，不怨天尤人，不自暴自弃，把心开成一朵最大最美丽的花，撒播出人世间最浓郁的芬芳？
当你像这些植物一样，把心开成一朵美丽芬芳的花时，你会惊喜地发现。
（1）为文中①②两处选择合适的词语，写在下面的横线上。（2分。
（2）文中画线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面。（1分）
（3）请根据语境，把文段结尾的内容补充完整。（2分）
4．下列关于文学名著的表述不正确的一项是3分)
a.保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄，他身上体现出来的顽强执著、刻苦勇敢、奋进奉献等个人品质，至今仍可作为青少年的精神坐标。
b.冰心的诗集《繁星》《春水》，以“爱的哲学”为核心，赞美母爱、童心、自然，不断探索人生。
c.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集，包括《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》等十篇文章。在《父亲的病》作者大力批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
d.祥子用虎妞的积蓄买了同院老马的一辆车，却因为给难产死去的虎妞办丧事被迫卖掉了车，他的努力全白费了。
5、综合实践活动（7分）：阅读下面几则材料，按要求答题。
材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)：
材料二据《中国青年报》报道；某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某新兵连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。
材料三据《湖北**》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2023年4月29日全面启动，“湖北省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
1)从材料。
一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？（1分）
2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（2分）
3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)（2分）
4)根据材料三的内容，将它概括成一句话新闻。（2分）
三、古诗文阅读（17分）
一）课内文言语段阅读（14分）
甲】山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
1．解释加点的字。（4分）
1）两岸石壁，五色交辉2）未复有能与其奇者。
(3) 念无与为乐者4）相与步于中庭。
2．将下面的句子译成现代汉语。（4分）
1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
3．下列加点词的含义相同的一组是（2分。
a．山川之美予独爱莲之出淤泥而不染
b．自康乐以来自非亭午夜分，不见曦月。
c．遂至承天寺， 寻张怀民； 未果，寻病终。
d．斯是陋室， 惟吾德馨； 实是欲界之仙都。
4．【甲】文中表现作者自得与自豪之情的句子是乙】文中作者月下抒怀的句子是2分）
5．【甲】和【乙】两段文字都描写了自然景物，但又有所不同，试加以分析。（2分）
三）古诗鉴赏。（3分）
渡荆门送别 （李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1．品读全诗，展开联想和想像，描绘颔联所展现出的画面。（2分）
2．诗歌尾联抒写了诗人的情感。（1分）
四、现代文阅读。（25分）
一）苏州园林 (13分)
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
1．第①段中加点的“这”指1分）
2．这两段文字分别从两个方面对苏州园林加以介绍。其一其二： 这两方面都说明了苏州园林的总特征。（3分）
3．第1段中划横线句子采用了和的说明方法。（2分）
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