人教版八年级语文上学期《课程纲要》
八年级备课组。
课程名称：九年义务教育人教版八年级语文上册适用年级：八年级总课时：70课时左右课程目标：
、借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语，背诵名篇名段。。
2、运用自主、合作、**的学习方法分析课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。
3、通过开展综合性实践活动，让学生搜集资料，大胆创新、展示成果、交流心得。
4、两周一次作文。通过作文指导课，让学生知道“写什么”和“怎么写”。课程内容：
根据普通《中学语文课程标准》的要求，采用人民教育出版社《八年级语文上册》课程内容进行教学。其课程内容包括：
第一单元：（共10课时）
1、新闻两则人民解放军百万大军横渡长江（1课时）中原我军解放南阳（1课时）
2、芦花荡（2课时）
3、蜡烛（1课时）
4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（1课时）5、亲爱的爸爸妈妈（1课时）
综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁（3课时）第二单元：（共11课时）
6、阿长与《山海经》（2课时）7、背影（2课时）8、台阶（1课时）9、老王（2课时）10、信客（1课时）
写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱（3课时）第三单元：（共11课时）11、中国石拱桥（2课时）12、桥之美（1课时）13、苏州园林（2课时）14、故宫博物院（2课时）15、说“屏”（1课时）
综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥（3课时）第四单元：（共10课时）16、大自然的语言（2课时）17、奇妙的克隆（2课时）
18、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在（1课时）
19、生物入侵者（1课时）20、你一定会听见的（1课时）
写作·口语交际·综合性学习走上辩论台（3课时）第五单元：（共11课时）21、桃花源记（2课时）22、短文两篇陋室铭爱莲说（2课时）23、核舟记（1课时）24、大道之行也（1课时）25、杜甫诗三首望岳春望。
石壕吏（2课时）
综合性学习·写作·口语交际莲文化的魅力（3课时）第六单元：（共11课时）26、三峡（2课时）27、短文两篇答谢中书书记承天寺夜游（2课时）28、观潮（1课时）29、湖心亭看雪（1课时）30、诗四首归园田居（其三）使至塞上渡荆门送别。
登岳阳楼（2课时）
综合性学习·写作·口语交际怎样搜集资料（3课时）课程实施：
1).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2).语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
4).教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。
5).重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
6)作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
7).实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。
8).引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9).作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
10).利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。
课程评价：一）学生学习过程的评价：
1、对学生当堂进行评价，可通过提问次数，背书卡的使用情况进行评价。
2、在学校积极与班主任交流学生学习情况，利用校信通、与家长交流学生在校学习状况。
3、认真组织综合性实践活动，在实践活动中检验学生的知识储备。4、利用学习小组长进行过程评比，与素质评定结合。（二）学生的基本知识与基本技能评价：
1、卷面检测，通过期中等阶段性抽测，以获得学生知识的储备。基础字词，诗词背诵，语段分析，写作训练等。
2、进行至少一次基本功展示，如我是小小书法家——硬笔书法比赛。
3、进行一次读书报告会和读书笔记展评。
4、学生自评和互评相结合，教师、家长的评价相结合，给每位学生做出综合评定，评价方式应当多种多样，即可用书面考试、口试、活动报告等方式。
三）教师教学行为评价：
1、教学面向全体学生，提问覆盖面广。2、体现新课程理念，教师为主导，学生为主体。
3、教学采用自主、合作、**的学习方式，学生学习兴趣高。4、课堂气氛活跃，教学有风格。
八年级上册语文课程纲要
课程名称 义务教育课程标准实验教科书。课程类型 必修课程。教学材料 人民教育出版社2007年第二版 义务教育课程标准实验教科书语文 授课时间 70课时。授课教师 王菡。授课对象 八四八五。课程目标 1 运用自主 合作 的学习方法 并说出对生活，对自然，对民俗，对社会的看法。2 通过开展综合性实践活动...
人教版八年级上册语文课程纲要
课程类型 义务教育必修课程 教学材料 义务教育课程标准试验教科书语文八年级上册 设计者 寿安学校八年级语文组。授课时间 95课时左右 含期中 期末考试及复习 授课对象 八年级学生 课程目标 1 在正确 流利 有感情地通读课文的基础上，理清思路，理解 分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义...
八年级下册语文课程纲要
八年级下册语文 课程纲要。课程名称 八年级下册语文课程类型 必修课程。教学材料 人教版 八年级下册语文 授课时间 80 90课时授课教师 授课对象 郑州四十七中学八年级学生课程目标 本学期应达到的教学目标，分为以下几个方面 一 识字与写字。1 能熟练地使用字典 词典独立识字，会用多种检字方法。认识常...