1．0摄氏度水与0摄氏度的冰那个温度更低a.水b.冰c.一样d.没有正确答案。
2．刘明同学用图甲装置**了“固体熔化”和“液体沸腾”的实验；（1）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为℃；（2）刘明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间，其原因可能是；
3）解决问题后两个实验连接完成，根据实验数据画出了如图乙的图象，由图象可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）熔化时的特点是：，；
4）该物质熔化结束后，继续加热升温过程中其比热容大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．由图象可知，该物质的沸点为℃．3．小刚通过实验**冰的熔化规律。
1）实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示，温度计的示数为℃。
2）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示。根据表中的数据可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点是℃。时间/min温度/℃
4．（1）如图1所。
示小明用刻度尺测得物体。的。长。
度。是。cm0
___cm。（2）如图2所示的体温。
图图。计的测量范围是，体温计的示数为___
3）如图3所示是小华测量小车平均速度的实验装置，下表是小华在实验中所记录的数据：
路程（cm）运动时间（s）平均速度。
该实验的原理是。
s1=90s2=40
t1=3t2=2
实验中用金属片使小车停止，这样做的目的是根据表中数据可知，小车通过斜面下半段路程的平均速度是m/s。
5．如图所示，将盛有冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，用酒精灯给烧杯加热。不久可观察到烧杯内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气，此物态变化过程需要___热量；过一会儿还可以观察到烧瓶。
底部附有少量细小的碘晶体，这是___现象，同时烧瓶内水的温度会选填“升高”或“降低”）
6．如图所示是一个碘锤，下部有少量的碘晶粒，当用酒精灯微微加热碘锤下部时，会看到碘锤内出现，而碘晶粒将(选填“逐渐增加”“保持不变”“逐渐减少”)。这个过程中，碘晶粒的状态是由态直接变为态。
7．某兴趣小组在空易拉罐的底部**戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝___选填“倒立”或“正立”）的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小___选填“变大”、“变小”或“不变”）．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状___选填“改变”或“不变”）．
8．学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己**小孔成象，如图所示，他给两个空罐的底部**分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
1)分析比较甲、乙两图，蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状___填选“有”或“无”）关．
2)分析比较甲、丙两图，可以得出结论：物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状___填选“有”或“无”）关．
3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是___填选“正”或“倒立”）的实像，其原理是光的。
4)夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之___填选“相同”或“不同”），这些光斑是太阳的___选填“像”或“影子”）。
9．如图为“坐井观天”的示意图，设点e为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围（画出光路示意图）。
10．妈妈骑车送小明上学，妈妈叫小明“坐好别动”，是以为参照物，若以小明为参照物，路旁的树是（填“运动”或“静止”）的。
11．如图所示，是一小球从a点沿直线运动到f点的频闪**，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．
分析**可知：小球从a点到f点是作（填“匀速”或“变速”）直线运动；由速度的计算公式。
可求出小球从a点运动到f点的平均速度为m/s．
12．为了研究吸管中空气的发声原理，先将吸管的一端压扁后，剪去两角，再将这端放入口中，吹出声音如图（a）所示，用剪刀将吸管的另一端剪短后吹出声音如图（b）所示，再剪短后吹出声音如图（c）所示。
观察图（a）、（b）或（c）可初步得出；②观察比较图（a）、（b）和（c）可初步得出。
3．在**“海波的熔化特点”实验中：
l)图甲所示，是小明根据实验数据做山的海波熔化图像，由图像甲可知海波的熔点应为℃。其熔化过程特点是；熔化过程经历了分钟。
2)另一小组为了使物质更快受热，采用图乙所示装置，你认为该装置存在的不足是。
4．（4分）小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个：a、水的表面积；b、水上方的风速；c、水的温度．
1）小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景，你认为小雨在**水蒸发快慢与是否有关．
2）接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快．你认为此过程存在的问题是：．
5．在“**水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．
1）如图甲所示，在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去**了？（请利用物态变化的知识说明）．（2）当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度．加热到第3min时，水开始沸腾，如图乙所示，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，这是一种剧烈的现象．（填物态变化名称）
3）如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象，分析图象可知：沸腾前，水的。
温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），当水的温度达到℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍需要（选填“吸热”或“放热”）．
参***。1．c
2．（1）﹣2；（2）放入的固体太多；3晶体；达到熔点；不断吸热；（4）不变；1003．(1)26；(2)晶体；0。
4．（1）4.70（2）35℃~42℃，36.9（3）①v=s/t②便于准确地测出小车运动的时间③0.55．吸收；凝华；升高。
6．紫色气体，逐渐减少，固态，气态7．倒立变大不变。
8．(1)无(2)有(3)倒立，直线传播。(4)相同，像。9．
10．自行车运动11．变速；v=；0.125
12．声音是由物体振动产生的吸管越短，声音的音调越高。
参***。1．c
解析】温度高低物体的状态没关，故选c
2．（1）﹣2；（2）放入的固体太多；3晶体；达到熔点；不断吸热；（4）不变；100【解析】
试题分析：（1）由图知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为﹣2℃．（2）熔化过程持续了很长时间，其原因可能是放入的固体太多；
3）由图象知，该物质熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，所以该物质是晶体．
4）比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，所以不同物质比热容一般不同，同种物质状态不同时比热容一般不同，该物质熔化结束后，继续加热升温过程中其比热容大小不变；由图象可知，该物质的沸点为100℃．
考点：熔化和凝固的**实验，**水的沸腾实验3．(1)26；(2)晶体；0。【解析】
试题分析：(1)由温度计的示数可知，其大小为26℃；(2)由于数据表中的温度随时间变化时有一段是不变的，故可知，冰为晶体；冰的熔点就是加热时温度不变时对应的大小，即为0℃。考点：
物态变化，熔化的规律。
4．（1）4.70（2）35℃~42℃，36.9（3）①v=s/t②便于准确地测出小车运动的时间③0.5【解析】
试题分析：（1）刻度尺的分度值为1mm，测量物体时从零刻度开始，末端对应4.7cm，根据要求，刻度尺测量长度时要估读到分度值的下一位，所以物体长度为4.
70cm；（2）体温计的测量范围是35℃~42℃，此时读数为36.9℃；（3）测量平均速度的实验原理是速度的公式v=s/t；实验中用金属片使小车停止，这样做在实验中，能准确的看到小车到达到该位置，有一个参考位置，从而准确地测出小车运动的时间；从实验数据可以看出下半段的路程为s=90cm-40cm=50cm=0.5m，下半段所用时间为t=t1-t2=1s，所以下半段的平均速度v=s/t=0.
5m/1s=0.5m/s.
考点：长度的测量；体温计的使用；测量小车平均速度实验5．吸收；凝华；升高【解析】
试题分析：固态碘受热后直接变成紫色的碘蒸气，这是升华现象，要吸收热量。碘蒸气遇到较冷的烧瓶底，直接变成细小的碘晶体，是凝华现象。
凝华要放热，会观察到瓶内水的温度慢慢升高。考点：升华和凝华。
6．紫色气体，逐渐减少，固态，气态【解析】
试题分析：升华：由固态直接变成气态．没有经过液态过；当加热碘粒后，碘会直接由固态变成气态，形成紫色的碘蒸气，碘晶粒逐渐减小，将这属于升华现象，是吸热过程。
考点：本题考查生活中的升华现象。
点评：解决本题的关键是清楚气态、固态之间的相互转化，看学生能否掌握物态之间的变换，以及吸放热过程。
7．倒立变大不变【解析】
试题分析：小孔成像的原理是光的直线传播，成像的性质是倒立的实像，像的大小与物屏到孔的距离有关，像的形状与小孔的形状无关，由题知，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝倒立的实像．若水平向左移动易拉罐，物距变小，像的大小变大。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。
考点：小孔成像。
8．(1)无(2)有(3)倒立，直线传播。(4)相同，像。【解析】
试题分析：(1)小孔成像与孔的形状无关；（2）凸透镜成像中，像的形状与物相同，所以像的形状与物的形状有关；（3）小孔成像是实像，倒立的，由光的直线传播形成；（4）树荫下的圆形光斑是由树叶形成的小孔所成的太阳的像，原理与之相同。考点：
实验过程体验，小孔成像，实验现象分析。9．【解析】
试题分析：青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故．图中黑点e表示青蛙的位置，将e点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向e点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围．故答案为：如图所示．
考点：光的直线传播作图10．自行车运动【解析】
试题分析：判断物体的运动还是静止，首先选定一个参照物；被研究的物体和选定为参照物的物体之间发。
生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。以自行车为参照物，小明和自行车之间的位置没有发生变化；以小明为参照物，路旁的树相对于小明位置发生了变化，所以树是运动的。考点：
此题考查的是参照物。
点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。11．变速；v=；0.125【解析】
试题分析：由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大，则说明物体的速度越来越大，则可知物体的运动状态；由图可知物体运动的路程，而每两点间的时间为0.2s，则可知从a至f的总时间，则由速度公式可求得小球的平均速度．
解：由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做变速直线运动；
从a到f，由图中刻度尺可量出af间的距离为12.50cm；小球运动的时间t=0.2s×5=1s；则小球的平均速度为：v==故答案为：变速；v=；0.125．
点评：本题要注意匀速直线运动及变速直线运动的性质、在用速度公式计算时要注意单位的换算．12．声音是由物体振动产生的吸管越短，声音的音调越高【解析】
试题分析：在吹动吸管时，管内空气柱振动发声，当吸管长度改变时，吸管内空气柱的长度发生变化，吸管越短，空气柱越短，空气振动频率越低，发出声音的音调越低，所以吸管发出声音的音调与频率有关。考点：
影响声音音调的因素。
3．（1）48继续吸热，温度保持不变；4（3）海波受热不均匀【解析】
试题分析：（1）观察图甲可见：海波在熔化过程中温度保持48℃不变，所以其熔点是48℃，在熔化过程。
0.125m/s．
中要继续吸热，但温度保持不变，从第4min开始熔化，到第8min结束，经历了4min；（2）观察图乙可见：将物质放在试管中直接用酒精灯加热会导致海波受热不均匀．
考点：**“海波的熔化特点”实验；晶体熔化特点；图像信息获取去和应用；实验装置评估。4．（1）水的表面积．（2）没有控制水的表面积相同．【解析】
试题分析：（1）图中温度、空气的流动情况相同，只有水的表面积大小不同，因此，主要研究的是蒸发快慢是否与水的表面积有关．
2）这种研究方法不对，他应该取相同质量的水，控制两者的表面积相同、两者的温度相同，用电吹风的冷风档吹其中一滴水，使液体表面上方空气的流动速度不同，这样才符合控制变量法的要求。考点：**影响水蒸发快慢的因素。
5．（1）液化成水回到水中；（2）汽化；（3）升高；99；不变；吸热【解析】
试题分析：（1）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，则水蒸气只能液化，不可能是其它物态变化，所以这些水蒸气液化成水回到水中；（2）水沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象．（3）由图可知，沸腾前，水的温度不断升高，当水的温度达到99℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度不变但仍需要继续吸热．考点：**水的沸腾实验。
八年级第9周周末作业
八年级第九周数学周末作业题 06.10.28 命题 张洪涛审题 黄珊。班级姓名座号 一 选择题 1 如图，abcd的对角线ac，bd相交于点o，ef过点o，与ad bc分别相交于点e f，如果ab 4，bc 5，oe 1.5，则四边形efcd的周长为 a 16 b 14 c 2 d 10 2 能够找...
八年级上学期物理第5周周末作业 国庆假期作业
1km m 1m mm 1mm 1 m 1 m nm 1m dm1dm cm1cm mm 28km 28x m m43mm 43x m m 12m 12x nm nm23m 23x mm mm 32m x10dm dm33dm x10mm mm 12mm 12x m m54dm 54x nm nm ...
可园学校八年级物理第3周周末练习
整理梁开灿 班级姓名。一 选择题 每小题2 分共68分 1.国际单位制中，长度的基本单位是 2.国际单位制中，厘米的符号是 3.中学生的高度大约是 a.1.6mmb.16cmc.1.6dmd.1.6m 4.下面的进位换算，不正确的是 a.1km 1000m b.1m 100 mm c.1mm 100...