八年级生物期末考试质量分析

发布 2023-01-01 02:49:28 阅读 8301

2012—— 2013学年度第一学期期末统考。

瑞发学校唐娇艳。

一、 试题总体评价与分析。

八年级生物试卷内容分两大部分:一、单项选择部分,共30个小题,占60分。具体的内容涵盖了八年级上学期所学的基础知识和潍坊生物。

二、简答题部分,占40分。内容包括绿色植物的生殖和发育、蚕的生殖发育过程,生物的遗传,性状和相对性状,基因与性状的关系,植物的无性生殖的几种方法:扦插、压条、嫁接、组织培养。

该份试题设计科学合理,有利于教师指导学生们平日的学习,又有利于学生的自学与**。

二、 各题的得分情况、出错率、出错原因分析、改进措施。

1、第一大题单项选择题部分:一部分同学能拿到40多分,多数同学能得30多分,个别差的同学得了不到20分。出错率在37%左右,出错的原因是由于同学懒惰,不善于用脑去记忆,因而掌握不牢而出错。

改进措施:做好学生的思想工作,充分调动其学习生物的积极性。

2、第二大题非选择题的部分得分情况参差不齐,多者能得40分,少者只得20多分,出错率在44%左右。出错原因是学生的基础知识掌握不牢,分析试题能力较差。在新的学期我要努力,采取各种方法调动学生学习的积极性,不断提高生物成绩。

三、 本学科高分与低分分数段人数分布情况、平均分、及格率、优秀率。

70分以上:6人;60分以上:29人;50分以上:

17 人;40分以上:7人;30分以上:6人;平均分:

39.91分 ;及格率:20.

26% ;优秀率:8.27%

四、 教学中存在的问题及改进措施:

1、加强对新课程标准的研究学习,明确课程内容的要求。要放眼课程的改革和发展,抓住重点,努力寻找适合于学生的教学方法,克服枯燥的教,尽量给学生提供自主学习的空间,还学生的**学习过程,使学生领悟生物学的真谛,作到学得“轻松”、学得“有趣”。

2、针对学生答卷中存在的问题,教学中仍要加强对“基础知识和基本技能”的教学,并要注意对知识活学活用。我会在今后的授课实践中努力**,并向有经验的名师学习,不断积累先进的方法,努力提高学生学习生物的科学素养,培养学生学习生物的综合能力。

2012—— 2013学年度第一学期期末统考。

八年级生物试题质量分析。

瑞发学校唐娇艳。

2012—— 2013学年度第一学期期末统考。

七年级生物试题质量分析。

瑞发学校唐娇艳。

一、 试题总体评价与分析。

七年级生物试卷内容分两大部分:一、单项选择部分,共30个小题,占60分。具体的内容涵盖了七年级上册所学的基础知识。

二、简答题部分,占40分。内容包括植物的呼吸作用及其应用、蒸腾作用、光合作用,呼吸作用的反应式、细菌细胞的结构和功能,生物学**学习过程中的方法及模式的应用;哺乳动物和鸟类的生殖发育特点,鸟类与其空中飞行生活的外形和生理结构特点。该份试题设计科学合理,有利于教师指导学生们平日的学习,又有利于学生的自学与**,能考查出学生的学习能力。

二、 各题的得分情况、出错率、改进措施。

1、第一大题单项选择题部分:少数好同学能得满分即60分,有些好同学能得50分以上,大部分同学能拿到30多分,个别差的同学得了不到20分。出错率在49%左右,出错的原因是由于同学懒惰,不善于用脑去记忆,不会思考,上课不认真听讲,因而掌握不牢而出错。

改进措施:做好学生的思想工作,充分调动其学习生物的积极性。

2、第二大题非选择题的部分得分情况参差不齐,多者能得40分,少者只得20多分,出错率在42%左右。出错原因是学生的基础知识掌握不牢,分析试题能力较差。在新的学期我要努力,采取各种方法调动学生学习的积极性,不断提高生物成绩。

三、 本学科高分与低分分数段人数分布情况、平均分、及格率、优秀率90分以上:3人;80分以上:13人;70分以上:

12人;60分以上:18人;50分以上:14人;40分以上:

9人;30分以上:5人;平均分:57.

4分 ;及格率:47.5% ;优秀率:

17.65%。

四、 教学中存在的问题及改进措施:

1、加强对新课程标准的研究学习,明确课程内容的要求。要放眼课程的改革和发展,抓住重点,努力寻找适合于学生的教学方法,克服枯燥的教,尽量给学生提供自主学习的空间,还学生的**学习过程,使学生领悟生物的真谛,作到学得“轻松”、学得“有趣”。

2、针对学生答卷中存在的问题,教学中仍要加强对“基础知识和基本技能”的教学,并要注意对知识活学活用。我会在今后的授课实践中努力**,并向有经验的名师学习,不断积累先进的方法,努力提高学生学习生物的科学素养,培养学生学习生物的综合能力。

2012—— 2013学年度第一学期期末统考。

七年级生物试题质量分析。

瑞发学校唐娇艳。

八年级生物期末考试质量分析

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八年级生物期末考试质量分析

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八年级生物期末考试质量分析

一 试题的特点 考题共包括两部分 前一部分是25个单项选择题,分值占五十分。后一部分是分析题,包括6个小题,主要是材料分析题及实验 分析题,分值是五十分。试题形式模拟我市每年的生物会考题形式,虽然只有两大部分,但是从不同的角度考查了学生对所学知识的记忆情况,目的引导学生记住最应该掌握的生物基础知识,...