八年级思想品德期末试卷质量分析

八年级上学期期末思想品德试卷质量分析。

龚发敏。一，试卷的总体情况。

从试卷结构上看，由单项选择题，判断题，简答题，分析说明题四种题型构成。题量题型与中考保持不变，考试时间和形式与中考不变。试卷结构严谨、规范、科学，兼顾基础知识的同时重难点有侧重，试题质量较高，但有个别题目略有些偏，难度较大，值得商榷。

二、考试结果分析。

纵观此试题，易中难的比例仍约为6：2：2，即难题在20分左右，中等难度题在20分左右，容易题在60分左右。

全卷难度约0.68，选择题难度约为0.8，判断题难度约为0.

75，分析说明题难度约为0.45，所以学生成绩不够理想。

三、八年级思想品德试卷分析。

1、今年的试卷，试题考点覆盖率、难易度、、区分度、选拔性等方面布局合理，符合新课改理念和要求，符合初中学生心理、年龄特点和认知规律。真正做到对初中学生政治知识、政治思维的考查。

2、从教师角度看，选择题、难度较小，基本都是政治基础知识，简答题难点度适中，分析说明题难点度偏难，体现了政治与社会、政治与生活的结合，体现了政治知识与学生生活实际和社会热点的密切联系，注重考察学生分析问题和解决问题的能力。

四、考生答卷情况分析。

结合试卷情况，考生答卷分析如下：

1、选择题答题情况简析：在20个选择题中，得分较差的有题，判断题得分较差的是、小题。问答题得分较差的是小题。分析说明题的两个题的得分率最低。

五、学生失分原因分析

1、学生的基础知识掌握不牢，对知识理解不透彻。

2、学生读题审题马虎。

3、学生的解题思路不清晰，答题不规范。

4、学生的知识面狭窄，对社会生活的热点和实际缺乏关注。

5、部分试题增加了学生答题的难度。

六、对今后教育教学的建议。

1、教师教学中要真正理解领悟新课标对学生的要求，重视课标研究，重视对学生基础知识的培养、掌握，突出重点知识，突破难点知识的理解和掌握。这是教学之本。

2、加强学生的学习方法和答题规范性的指导。

注重基础，强化学生对知识迁移、理解、整合、**、应用等综合思维能力的培养。

3、关心国内外大事，关心生活，关注学生生活实际和社会热点。。

4、认真分析历年中考试题，结合研讨会精神和要求，把握住重点和考试方向，并落实到日常教学中，切忌猜题、押题及赌注式的复习，要在全面复习的基础上突出重点、突破难点，培养好学生的理解能力，切忌只是死记硬背，要把知识学活。注意学生答题培养，抓主题、简洁作答。从而真正提高教学质量。