八年级数学下册期末试卷质量分析

发布 2023-01-01 02:40:28 阅读 1756

2014—2015学年度第二学期期末考试质量分析。

八年级(1)班

本次考试的数学试卷主要从以下几个方面进行分析。

一、试卷的总体的特点。

本次数学试题覆盖八年级上学期几乎全部的内容,考察内容比较全面,同时考察内容中基础题,综合应用。本班最高分98分,最低分27分,平均分61,23分,及格率是24%,过差率是15%,比期中考试有所提高,这份试卷命题,对于我们的学生来说适中。

二、学生答卷情况。

在答第一题选择题中,得全分的有8个学生,其中第5个选择题(图像题)丢分最多是考察一次函数图像性质的题。

在填空题中(11)、(13)、(14)、(15)失分较多,考察二次根式一次函数图像以及在平行四边形里的边长问题学生考虑问题不够全面。

在解答题中得分率较高是(23)、(25)题是考察数据统计和有关平行四边的的证明,基本过关。(21)题是是考察二次根式的计算接近一半人得全分。(22)(24)(26)题失分率较高,尤其是(24)题是有关辅助线的题没有得全分的学生,(26)题是一次函数的应用的题。

三、试题对今后教学的指导意义。

1、加强基础知识的理解、记忆和解题基本方法的掌握。

从试卷来看,部分学生失分还是由于基础知识、基本技能掌握的不够牢固所造成的。因此我在平时的教学中还要重视基础知识、基本方法和基本技能的训练。将基础知识打扎实。

2、继续围绕主干知识,突出重点,对于学生较难理解的函数问题应该多复习。

下学期要学二次函数,这块知识既是重点也是难点,要做好充分的准备,首先把教材研究透彻,在授课过程中,充分给学生时间,让大组之内讨论直至理解。对每一个问题都要讲情楚、讲全面、讲透彻,让学生在讨论中互相研究,加深理解,确保学生该得到的分数能够拿到手。

3、注重思想方法的渗透。

对于重要的思想方法,例如做辅助线的方法等,在平时学习中应给予足够的重视,点滴积累,细心体会,理解其实质及应用。这次考试中一道几何大题猜想后证明线段的位置关系,大部分学生都没有想到,下学期对于这方面的知识要重点练习。

4、习题要精选,针对性要强。

通过对试卷的分析可以看出,平时的训练题的选择不能盲目,要精挑细选,加强试题的针对性,既要涉及面广,又要突出考试的重点、热点内容;以专题形式复习,既要重点内容重点讲解练习,也要加强基础知识的巩固。在考试前,我们做了去年的期末考试卷,平行四边行中的辅助线没有作专题性的练习导致这次期末考试中第24题失分率较高。以后要吸取教训,加强读图,识图,用图能力的培养,强化数形结合思想的训练。

通过以上分析,在数学教学工作中,在抓基础题的同时,还要注重培养学生的能力,理解数学中的重要思想和方法,真正的授之以渔。

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