八年级下册语文期末试卷质量分析

齐志军。

2023年春季学期语文期末考试，我教的八年级班共102人（其中八年级5班韩志斌缺考）参加考试，基本情况良好，成绩优秀。现将对试题、答卷的分析与今后的努力方向分述如下：

一、试题分析。

本次语文期末试题共100分。共三大题，分别为基础知识积累与运用、阅读理解和作文。试卷在试题结构、题型、难度等方面跟以前相比保持基本一致，题型稳中有微变，难度稳中有微升。

整体构思好，兼顾了课内与课外，记忆能力与分析能力，知识积累与能力迁移，情感体悟与文化熏陶，体现了语文工具性与时代性的统一。

二、答卷情况。

1、概况。

本次试卷难度适中，试题范围基本包括了课本内容并有少量难度较大较灵活的试题。这样既符合学生实际也能满足教学质量检查的要求。

2、各大题得分情况分析。

1）第一大题基础知识积累与运用（共23分）

本题满分率为0。最高分21.5分，最低分8分。

本大题共6个小题，第一小题是注音写汉字，得分率一般，比以前有所提高。第二小题基本无错误，得分率最高，第三小题语病选择出错最多。第四小题名句默写存在问题是错别字较多，影响得分，这与考前复习时我的判断失误有关，没有进一步强化。

第五小题名著阅读呈两极分化，与学生的课外阅读量有关，虽然考前做过专门的辅导，单有些同学不以为意，导致失分较多。第六小题综合性学习中“我的发现”做的较好，“补充例证”则有一部分同学思考不够严谨，造成丢分。

2）阅读（37分）

本大题无一人得满分。文言文阅读14分，第七小题修辞鉴赏得分较好，第八小题诗人表达感情，虽然考前讲过，但忘记较多，得分情况不理想。第九小题中课外文言文语句的断句错误较多。

翻译亦然。

现代文阅读23分，第一个阅读中小题得分率低，其他答得相对较好。第二个阅读中小题得分较好，19小题学生忘记了描写的种类，且在分析作用时，只分析了在结构上的作用，忽视了内容上的作用，丢分较多。20小题不能结合文章内容作答，丢分较多。

（3）第三题作文（40分）

本次考试作文是半命题作文。作文成绩尚可。绝大部分在30分以上，5班相对2班更好一些，最高分38,最低分15分。

没有满分作文，有几篇离题作文。大部分学生能选取熟悉的生活片段来写，描写生动，细节描写尤其突出。写亲情友情的题材较多，也有写社会的某个场景，或者**中某个情节，充分体现了当代中学生的精彩生活、张扬个性和独到见解。

但是考场上构思欠精妙、语言欠细腻、书写较乱等缺点还是存在。

本次考试，最高分刘晴晴87.5,最低分赵建超40,两个班平均分都是71分多，不及格2班4人，5班2人，相对其他班级，特别是。

八四、八六，具有较大差距。

三、小结。从试卷分析结果来看，从答案**现的问题来看，我的教学还存在很多不足之处。例如难度稍大的试题和考查学生灵活运用知识的试题，普遍失分较高，这说明我们在培养学生能力方面还有不少薄弱环节。

为今后能进一步取得更好的成绩，我们要千方百计抓好基础，培养学生灵活运用知识的能力，尤其是阅读理解能力和准确生动的表达能力极待提高。