第二节．功率。
一．基础填空：
1）定义叫做功率。
功率是表示做功的物理量。功率大表示做功。
2）公式：p=
3）单位：国际单位1w=1其他常用单位。
换算关系：1kww
4）导出式：p
二、课堂演练。
1．当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器 (
a．做功多 b．做功少 c．做功快 d．做功慢。
2．甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（ ）
a．做的功相同，但甲的功率较大 b．做的功相同，功率也相同。
c．甲做的功较多，但功率相同 d．甲做的功率多，功率也较大。
3．关于功率概念的理解，下列说法中正确的是（ ）
a．功率大的机械做的功多。
b．功率大的机械做功时用的时间少。
c．单位时间内完成的功越多，则功率越大。
d．省力多的机械功率大。
4．小明用100n的水平推力，在水平地面上推动重为150n的箱子，8s内前进了12m，这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为___j，小明对木箱做功的功率为w。
5．重500n的物体，在100n的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m／s的速度匀速运动10s。在这个过程中，重力所做的功是___j，拉力做功的功率是___w。
6．如图所示，将一重物分别沿光滑斜面ac、bc以相同的速度匀速拉到顶端c，已知ac>bc，所用的拉力分别为f1、f2，拉力做的功分别为w1、w2，且w1=w2，做功的功率分别为p1、p2，则。
a．f1f2，p1>p2
c．f1=f2，p1=p2d．f1p2
7．小兰用40n的水平推力将一个重90n的箱子推动了1m，所用时间是2s；小雨又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，所用时间1.5s，比较小兰和小雨所做的功w1、w2和做功的功率p1、p2之间的关系，下列表达式正确的是（ ）
a．w1>w2，p1>p2 b．w1>w2，p1p2
8．如图所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是。
a．1200w b．10w c．12w d．120w
9．某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20n，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ）
a．1w b．10w c．100w d．1000w
10．一台功率为100kw的发动机，把它安装在汽车上，汽车的速度可达90km/h。把它安装在汽船上，汽船的速度只能达到30km/h，则汽车和汽船行驶所受阻力之比为（ ）
a．9：10 b．3：10 c．1：3d．5：6
第二节．功率。
一．基础填空：
1）定义叫做功率。
功率是表示做功的物理量。功率大表示做功。
2）公式：p=
3）单位：国际单位1w=1其他常用单位。
换算关系：1kww
4）导出式：p
二、课堂演练。
1．当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器 (
a．做功多 b．做功少 c．做功快 d．做功慢。
2．甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（ ）
a．做的功相同，但甲的功率较大 b．做的功相同，功率也相同。
c．甲做的功较多，但功率相同 d．甲做的功率多，功率也较大。
3．关于功率概念的理解，下列说法中正确的是（ ）
a．功率大的机械做的功多。
b．功率大的机械做功时用的时间少。
c．单位时间内完成的功越多，则功率越大。
d．省力多的机械功率大。
4．小明用100n的水平推力，在水平地面上推动重为150n的箱子，8s内前进了12m，这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为___j，小明对木箱做功的功率为w。
5．重500n的物体，在100n的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m／s的速度匀速运动10s。在这个过程中，重力所做的功是___j，拉力做功的功率是___w。
6．如图所示，将一重物分别沿光滑斜面ac、bc以相同的速度匀速拉到顶端c，已知ac>bc，所用的拉力分别为f1、f2，拉力做的功分别为w1、w2，且w1=w2，做功的功率分别为p1、p2，则。
a．f1f2，p1>p2
c．f1=f2，p1=p2d．f1p2
7．小兰用40n的水平推力将一个重90n的箱子推动了1m，所用时间是2s；小雨又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，所用时间1.5s，比较小兰和小雨所做的功w1、w2和做功的功率p1、p2之间的关系，下列表达式正确的是（ ）
a．w1>w2，p1>p2 b．w1>w2，p1p2
8．如图所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是。
a．1200w b．10w c．12w d．120w
9．某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20n，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ）
a．1w b．10w c．100w d．1000w
10．一台功率为100kw的发动机，把它安装在汽车上，汽车的速度可达90km/h。把它安装在汽船上，汽船的速度只能达到30km/h，则汽车和汽船行驶所受阻力之比为（ ）
a．9：10 b．3：10 c．1：3d．5：6
三、当堂检测。
1．下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ）
2．关于机器的功率，下列说法中正确的是（ ）
a．机器的功率越小，做功越慢。
b．机器的功率越大，做功越多。
c．机器的功率越小，机械效率越低
d．机器的功率越大，做的有用功越多。
3．有甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相同时间内匀速通过距离之比s甲：s乙=2：1（ ）
a．两辆汽车牵引力之比f甲：f乙＝1:2 b．两辆汽车牵引力之比f甲：f乙＝2:1
c．两辆汽车做功之比w甲：w乙＝1:2 d．两辆汽车做功之比w甲：w乙＝2:1
4．一台机器在10s内做功3000j，则该机器的功率是___w。该机器1min可做功___j。另一台机器的功率为4.5kw，做功5.4×105j需要s。
5．建筑工地上，起重机在14s内把质量为0.7t的水泥板提升了8m，则起重机提升重物的功率约为w。
6．重500n的物体，在100n的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m／s的速度匀速运动10s。在这个过程中，重力所做的功是___j，拉力做功的功率是w。
7．功率相同的甲、乙两辆汽车在水平路面上匀速行驶，已知在相同时间内甲、乙通过的路程之比是2：1，则甲、乙两辆汽车的牵引力之比f甲：f乙。
8．某物体在50 n的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，10 s内前进了6 m。求此过程中拉力做的功w和功率p。
三、当堂检测。
1．下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ）
2．关于机器的功率，下列说法中正确的是（ ）
a．机器的功率越小，做功越慢。
b．机器的功率越大，做功越多。
c．机器的功率越小，机械效率越低
d．机器的功率越大，做的有用功越多。
3．有甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相同时间内匀速通过距离之比s甲：s乙=2：1，（
a．两辆汽车牵引力之比f甲：f乙＝1:2 b．两辆汽车牵引力之比f甲：f乙＝2:1
c．两辆汽车做功之比w甲：w乙＝1:2 d．两辆汽车做功之比w甲：w乙＝2:1
4．一台机器在10s内做功3000j，则该机器的功率是___w。该机器1min可做功___j。另一台机器的功率为4.5kw，做功5.4×105j需要s。
5．建筑工地上，起重机在14s内把质量为0.7t的水泥板提升了8m，则起重机提升重物的功率约为w。
6．重500n的物体，在100n的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m／s的速度匀速运动10s。在这个过程中，重力所做的功是___j，拉力做功的功率是w。
新人教版物理八年级下册功率学案
九年级物理学科课型 新授课主备人 教研组长签字 授课时间 x月x日班组姓名。功率。学习目标 1.知道功率是描述物体做功快慢的物理量。教师复备栏 学生笔记栏 难点 设计实验估测人的功率。单位换算 1j s w1kw w3600w kw 组长签字 家长签字 二 合作 1.估测人上楼的功率。1 如何比较人...
人教版八年级物理下《功率》教学设计
教学目标 1.知识与技能。理解功率的概念和计算公式 会用功率的计算公式进行简单的计算。2.过程与方法。通过讨论，体会物理学中研究问题的方法。3.情感 态度与价值观。培养学生具有将科学技术应用于日常生活 社会实践的意识。教学重点 难点 1 重点 功率概念及相关计算。2 难点 对功率概念的理解。教学方法...
八年级物理下册功率学案
第2节功率。第1课时功率及功率的计算。1.功率的意义及计算公式 2.功率的计算。功率的概念及物理意义。自主预习 阅读本节第 面内容，完成下面问题 1.回忆如何比较物体运动的快慢？2.小强体重500n，在5s内跑到5m高的楼上，则小红做了 2500 j的功。小明体重500n，在10s内走到5m高的楼上...