第2节功率。
知识树：考试要求：
1、理解功率的概念。
2、会进行功率的简单计算。
3、了解功率的应用。
1、课前预习。
1、在物理学中，用表示做功的快慢，与之比叫做功率，它在数值上等于。
2、功率的计算公式为，功率的单位有和。
2、课内**。
**1 功率。
1、定义：与之比叫做功率。
2、物理意义：功率是表示物体的物理量。
3、国际单位是，符号是，常用单位有，符号是。它们之间的换算关系是。
4、公式（定义式）：。
符号的意义及单位： 符号意义单位。wt
p5、某机械铭牌上标有“7.5×103w”，它表示。
**2 功率的应用。
1、比较功率大小的方法：
1）在相同的时间内，比较做功的多少，做功越多的物体，功率；
2）在完成相同的功的情况下，比较所用时间的长短，用时越短的物体，功率；
2、物体做匀速直线运动时：
v= ,w=fs ,p=
p===符号的意义及单位： 符号意义单位。fv
p3、课内训练。
1、下列说法中正确的是( )
a.机械做的功越多，它的功率一定大 b.机械做功时间短，它的功率一定大。
c .机械做功越快，它的功率就越大d. 做相同的功，机械用的时间长，它的功率大。
2、下列都是功率的单位的是( )
3、某机械在2min内把600n的物体匀速提升4m,这个机械的功率为( )
a.2400w b.1200w c.20w d.50w
kw的机器正常工作时，每分钟做的功是( )
a.10j b.2.4×107j c.6×105j d.104j
5、一台机器的功率是750w,它表示的意思是( )
a.这台机器1min做功是750w b.这台机器1min做的功是750j
c.这台机器1s做的功是750j d.这台机器1s做的功是750w
6、甲乙两台机器，功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( )
a.2:9 b.2:1 c.3:2 d.3:1
7、甲乙两台机械，它们的功率之比是3:1,在相同的时间里，所做的功之比为___若做相同的功，则所需时间之比是___
8、在水平地面上，小明用50n的水平推力推重100n的箱子，在10s内前进了10m,小明推箱子的功率为w.
9、建筑工地上，水泥板质量为0.7t,起重机在14s内匀速把它提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少？ (g=10n/kg)
10、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场，共用时40min,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800n,求马运货时做功的功率。
四、课后作业。
1、(2016·湘潭)下列物理学家中，其名字作为功率单位的是(b)
a．伽利略 b．瓦特c．安培 d．牛顿。
2、(2016·巴中)如图所示，用大小相等的拉力f，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离sab＝scd，比较两种情况下拉力f所做的功及其功率()
a．ab段做功较多b．cd段做功较多。
c．ab段与cd段做的功一样多d．ab段的功率比cd段的功率大。
3、(2016·西宁)西宁市湟水河河道改造工程中，装载机5s内将一块重2 000 n的石块匀速举高3m，装载机的举力对石块做功为j，举力做功的功率为w.
4、(2015·绵阳)“绿色环保，低碳出行”.2024年1月18日，绵阳市首批30辆纯电动公交车投入试运行。假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，其电动机的输出功率为120 kw，速度为36 km/h，共行驶2 h，其电动机做功为j，公交车的牵引力为。
n。5、(2015·昆明)新建成的牛栏江引水济昆工程，是将水从海拔较低的德泽水库，引到海拔较高的盘龙江上游．每年对昆明提供5.67亿立方米的水，耗电及相关运行费用已近10亿元．所以，珍惜水资源是每一个市民应尽的责任和义务．此工程是在德泽水库库区建泵站，将水泵入山坡高处的水池后，再自流回昆明．泵站的提水高度约220 m，每秒流过水流横截面的水量是18 m3.
将1.8×104 kg的水提高220 m，水泵对水所做的功是j，做功的功率是 w。(g取10 n/kg，ρ水＝1.
0×103 kg/m3)
6、(2015·云南)电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点．我国生产的某品牌的一款电动汽车充满电后，除了提供车内用电还能以80 km/h的速度连续行驶360km.若该车行驶时整车总质量为1.5 t，受到的阻力为整车总重的9%，电动机的牵引功率占电源输出总功率的75%.
求：1)该车充满电后匀速行驶至全部电能耗尽，牵引力所做的功；
2)电动机的牵引功率；
3)电源输出的总功率。
人教版八年级物理下册电功率
第八章电功率。第二节电功率。学习目标 知识与技能 1.知道电功率表示电能消耗的快慢。2.知道电功率的单位是瓦或者千瓦。3.知道电能的单位千瓦时的来历。4.能熟练正确地利用公式p w t进行简单地计算。过程与方法 1.观察体验电能表表盘转动快慢与用电器电功率的关系，体验电功率对用电器的影响。2.经历从...
人教版八年级物理下册功率教案
功率 教案。教学目标。1 知识与技能。1 理解什么是功率及功率的计算公式。2 知道功率的单位。3 会应用功率公式进行计算。2 过程与方法。通过演示实验来使学生初步认识科学研究方法的重要性，学习数据处理方法，并培养他们的分工协作能力和初步的数据处理能力。3 情感 态度 价值观。渗透用类比的方法可以研究...
人教版八年级下册物理《功率》教案
人教版八年级下册物理 功率 教案。人教版八年级下册物理 功率 教案。教学目标。1.功率的测量。2.功率的变形式的应用。教学重难点。重点 能用公式p w解答相关的问题。难点 理解功。率实际上是表示能量转化快慢的物理量。教学过程。学习指导。一 功率的测量。自主预习 学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从...