鞍湖实验学校八年级物理教学案

发布 2022-12-31 03:32:28 阅读 1693

课题:第八章力复习课。

教学目标:(1) 理解力是物体对物体的作用;力的作用是相互的;

2) 掌握力的三要素,能运用力的示意图画出力的三要素;

3) 注重理解各种力的概念,区分静摩擦与滑动摩擦。

教学难点:理解各种力的概念,区分静摩擦与滑动摩擦。

教学难点:对物体进行正确的受力分析,善于运用物理知识解释生活中的现象。

教学过程。一、知识网络。

力的概念。力的作用是相互的。

使物体的体积、形状改变。

力的作用效果使物体的运动状态发生改变。

力的三要素力的示意图。

力工具:弹簧测力计。

力的测量力的单位:牛顿,简称“牛”,符号“n”

弹力。重力的概念。

常见的几种力重力重力与质量的关系g=mg

g的意义(g=9.8牛顿/千克)

产生条件。摩擦力决定摩擦力大小的因素。

二、例题讲解。

例1:电线下端吊着一盏电灯,叫灯受哪些力的作用?说出每个力的施力物体,画出这些力的示意图。

例2:如图,质量为3kg的物体被200n的水平压在竖直的墙壁上不动,此时物体对墙壁的压力是多大?物体受到墙壁的摩擦力是多大?

若将水平压力减小为100n,此时物体刚好匀速下滑,则物体受到的摩擦力是多大?方向如何?

三、【课堂练习】

1.下列说法中正确的是。

a.只有一个物体可能产生力的作用 b.不直接接触的物体间不可能产生力的作用。

c.一个物体对外施力的同时必然受力 d.磁铁吸引铁钉时铁钉不会吸引磁铁。

2.用力拍桌子时手会疼,这是因为。

3.如图所示, 弹簧秤的最小分度值为___弹簧秤的示数为___

第3题图第4题图第5题图。

4.用200牛的力,沿与水平地面成45°角拉小车,用力的图示法画出 。

5.质量为20千克的物块静止在斜面上,用力的图示法画出该物体所受的重力。

6.汽车正常行驶时车轮与地面之间的摩擦是摩擦, 刹车时继续滑行它与地面之间的摩擦是摩擦。

7.冰雪天气,人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑,这是采用方法使摩擦而为防止皮带打滑,人们也常会将皮带张紧,这是用___方法使摩擦。

课后练习】1、下列措施中,能增大摩擦力的是。

a.自行车车轴处装有滚珠轴承b.足球鞋底装有鞋钉。

c.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 d.溜冰鞋底装有滚轮。

2、如题14图所示,在水平课桌上放一本书.下列哪两个力是一对平衡力。

a.书对地球的吸引力和书的重力。

b.书所受的支持力和书对桌面的压力。

c.书所受的支持力和书的重力。

d.书的重力和书对桌面的压力。

3、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是。

a.船浆 b.湖水 c.同学 d.龙舟。

4、关于力的认识.下列说法中错误的是。

a.力是物体对物体的作用。

b.力能使物体发生形变或改变物体运动状态。

c.物体间力的作用是相互的。

d.只有相互接触的物体才会产生力的作用。

5、**“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是。

a.比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关。

b.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关。

c.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。

d.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关。

6、一辆汽车停在水平路面上,汽车与路面之间的相互作用力为( )

a.汽车的重力和路面对汽车的支持力。

b.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力。

c.汽车的重力和汽车对路面的压力。

d.以上说法均不对。

7、下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是( )

8、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块a,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块a所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 (

a.木块a受到的是静摩擦力b.木块a相对于地面是运动的。

c.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 d.木块a所受摩擦力的方向向左。

9、在**“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.

1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据知识可知,木块所受的滑动摩擦力为___n.

2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的**过程中存在的问题是。

10、我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。

1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的有关;

2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而。

3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明。

4)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下。

11、如图1所示,一物体以某一初速度冲上光滑斜面,请作出该物体受力的示意图。

12、在图2中,画出电灯静止时受力的示意图:

图1图2 图3图4

13、试分析挂在竖直墙上质量为3kg的球受到的力,如图3所示并用力的示意图表示球受到的力.

14、如图4所示,长方体木块静止在水平地面上,请画出木块受到所有力的示意图.

15.下表是某实验小组所做的“**摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:

(1)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是。

2)分析比较序号的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。

(3)上述研究方法叫“拉制变量法”,下列实验中用到此方法的有填序号)

①**电压、电流与电阻的关系; ②**动能跟哪些因素有关;

③**固体熔化时温度的变化规律; ④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。

16.在**滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图19所示.

1)实验操作的关键是什么。

2)由甲、乙两图得到的结论是。

3)图乙和图丙**的问题是。

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