第八单元第二章用药和急救复习学案。
课标要求】1、区别处方药和非处方药。
2、概述安全用药的常识。
3、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
4、掌握一些急救的方法。
自学导航】本节重点是生活中基本的用药常识和一些急救方法。在学习的过程中最好通过分析多种药品说明书，了解处方药和非处方药的区别，讨论选出药品说明书中与安全用药有关的项目，会运用急救模型，自由组合演示急救动作的方法。学习时要注意课本知识与生活实际的联系，增强自我保健意识。
基础知识梳理】
药物可以分为处方药和非处方药。
人工呼吸：常用口对口吹气法。
胸外心脏挤压。
急救毛细血管出血：伤口处加压止血。
外出血及止血静脉出血：血管的远心端压迫止血。
动脉出血：血管的近心端压迫止血。
疑难辨析】外出血分为毛细血管、静脉血管和动脉血管三种。毛细血管出血，血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，一般都能自行凝固止血，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或是在伤口上盖好敷料，用纱布绷带加压纸屑即可；静脉出血时血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，小静脉止血与毛细血管相同，大动脉出血需先拨打120 紧急呼救，指压远心端止血；动脉出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股的涌出，若不及时止血，患者会因失血过多而死亡，动脉出血时，需先拨打120紧急呼救，指压近心端止血。
能力提升】1．必须凭处方购买，并按医嘱服用的药物是( )
a．特效药b．**药。
c．处方药d．非处方药。
2．药物说明书上印着“有效期至2024年12月30日”，对其理解正确的是 (
a．是指该药品2024年12月30日前有效。
b．是指该药品2024年12月30日前失效。
c．是指该药品2024年12月30日后失效。
d． a、c两项皆对。
3．保存药品不能放在___的地方( )
a．见光 b．避光。
c．干燥 d．低温。
4．安全用药是指( )
a．根据病情需要，恰当地选择药物，发挥药效，避免对人体的危害。
b．最好在医生的嘱咐下才能服药。
c．自己购买，按照说明服用药物。
d．不服用过期药物。
5．打“120”急救**时，必须要说明的是( )
a．病人姓名b．病人身份。
c．详细地址d．病人年龄。
6．进行人工呼吸时，下列做法错误的是( )
a．不用捏病人鼻子直接吹气。
b．清除病人口鼻内的异物和污物。
c．使病人仰卧、头后仰。
d．解开病人衣领、腰带。
7．如有人触电，呼吸和心跳停止，可采取的措施是( )
a．不能动，只等医生。
b．只进行人工呼吸。
c．进行人工呼吸的同时进行胸外挤压法。
d．只进行人工胸外挤压法。
8．下列症状为毛细血管出血的是( )
a．血液暗红色，流速慢。
b．血液红色，从伤口渗出。
c．血液鲜红，喷涌而出。
d．以上都不对。
9．当你碰到有病人静脉或动脉出血时，你应该首先( )
a．拨打**“120”
b．帮病人止血。
c．背着病人往医院跑。
d．让病人自行处理。
10．分析一份用药说明：
药品名称：枇杷止咳颗粒。
主要成分：枇杷叶、罂粟壳、百部、白前、桑白皮、橘梗、薄荷脑。
功能与主治：止咳化痰。用于止咳、支气管炎。
用法与用量：用凉开水冲服，一次3克，一日三次；小儿酌减。
禁忌症：孕妇禁服。
注意事项：不得长期服用。
有效期：三年。
批准文号：zz－313－黔卫药准字(1966)地500133号。
回答问题：1)从药物成分分析该药是西药还是中成药。
2)用法中的一日3次指如何服用？小儿酌减是什么意思？
3)有效期三年指什么含义？
4)批准文号说明什么？
16．(1)中成药。(2)“一日”不仅指白天，而是24小时，所以一日三次不是早、中、晚各一次，而是每隔8小时服药一次，但考虑人们的作息时间，可安排早8时、下午3时、晚9时各服药一次。小儿服用**药物时，药量应适当减少，否则会药物中毒。
(3)指药自生产之日起，三年之内药物有效。(4)批准文号是指该药物的生产获得某地方某相关部门的许可。
八年级生物下册用药和急救复习提纲
八年级生物下册 用药和急救 复习提纲。第二章。用药和急救1 r和。安全用药。药物可。处。以分为处方药 非处方药 otc 方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。非处方药是不需要凭医师的处方即可购买，按所附说明服用的药物。适于消费者容易自我诊断 自我 的小伤小病，简称为...
八年级生物用药和急救教案
第二节教师首先要着重介绍急救 的拨打方法，在介绍人工呼吸和胸处心脏挤压这部分内容时最好食用模型，边讲解边演示。在介绍出血和止血这部分时，让同学回忆七年级有关血液 血管和人体循环学流的内容。教案。第一课时。德育教育 培养学生根据病情对症用药 对自己和他人的健康认真负责 培养学生爱国主义思想。教学目标 ...
八年级生物《用药和急救》导学案
八年级生物sw 2013 08 011 用药和急救 导学案。编写人 审核人 编写时间 班级 组别 组名 姓名 学习目标 1.区别一些常见处方和非处方药。2.了解安全用药的基本常识。3.不在的一些常用药物的名称 作用及使用法等。重点难点 1.安全用药的基本常识。2.学会阅读药物使用说明书。3.区别处方...