压强。学习目标：理解压力及其计算方法。
会计算压强大小。
重点：压强的理解和计算。
难点：**压力作用效果的实验。
课前预习：1. 把作用于物体表面的力叫压力；压力的作用点：
在物体表面；压力的方向：垂直于物体表面指向物体（选填“受力物体”或“施力物体”）；压力的大小：水平放置时，压力重力。
2. 压力的作用效果跟和有关；当受力面积相同时，压力越压力的作用效果越明显，当压力相同时，受力面积越压力的作用效果越明显。
3. 物体单位面积上受到的叫压强，压强的计算式为压强的单位是简称符号是。
4. 增大压强的方法有___和___减小压强的方法有___和。
学习过程：一、压力。
1. 学生在书上画出锤对钉子、运动员对平衡木的作用力的示意图。
2. 归纳总结出：①这些力都是由于物体形变产生的。②都是垂直作用于物体表面。我们把垂直作用于物体表面的力叫符号单位作图要点（三要素）。
二、**压力的作用效果。
1. 观察图10-2回答压力作用效果可能与哪些因素有关？
2. 体验：①把铅笔的一端削尖，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，接触的手指受压的感觉较明显。
且用力这种感觉越明显；②一只手掌压气球上，另一只手的食指顶住气球，与接触的部分形变较明显，且用的力形变越明显。
3. 小结：当受力面积相同时，压力越压力的作用效果越明显。当压力相同时，受力面积越压力作用效果越明显。
三、压强。1. 物体受到的压力叫压强，压强的计算公式为。
2. 在国际单位制中，压强的单位为1pan/m2，一名中学生站立时对水平地面的压强约为1.5×104pa，表示的物理意义为。
3. 测量人站立时对地面的压强所需器材原理压强表达式。
4. 增大压强的方法有___和减小压强的方法有___和。
典型例题：例1 若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵，将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平放置的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是：
再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度的关系，还能得出的结论是。
例2 被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2。问：(1)骆驼对沙面的压力为多大？(2)骆驼对沙面的压强为多大？
随堂检测。1. 下面关于压力和压强的说法中正确的是。
a.物体的质量越大，产生的压力一定越大 b.压力越大，支持面受到的压强一定越大。
c. 受力面积越小，产生的压强一定越大。
d. 压力越大，受力面积越小，支持面受到的压强就越大。
2. 小伟同学参加军训时，体验称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为___n，他正步走时，他对地面的压强将___选填“增大”、“不变”或“变小”）
3. 如图所示，用100n的水平力将重9n的物体压在竖直的墙壁上，物体a与墙壁的接触面积为0.01m3，则物体对墙壁的压力为。
n，压强为pa。
4. 两物体平放在水平面上，它们所受重力之比为1:3，与桌面接触面。
积之比是2:1，则桌面受到的压力之比是所受压强之。
比是。5. 一长方形金属块置于水平桌面上，如图，若沿虚线ab水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力___压强___若沿竖直。
方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力___压强___
填“增大”“减小”或“不变”)
6. 在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立脚印，我公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测得蜡鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g，又经测试达到同样深度脚印需压强为，试求罪犯的体重？（,g=10n/kg,，写出带公式的计算过程）
7. 小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2米2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：(1)小王同学的重力。
(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。(3)小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。
八年级物理8 2 1导学单
a.将压强计的金属盒向下移动一段距离。b.将压强计的金属盒换成面积大一些的，但仍放在原深处。c.将压强计的金属盒在原处转动180 d.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中。随堂练习 1 如图所示，容器中装有水，其中h1 1 m，h2 60 cm，容器底面积s 20 cm2，则水对容器底的压力和水对...
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第六节 摩擦力的大小与什么有关 学习目标解读 1 说出摩擦现象和摩擦力的定义 确认摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反 2 知道滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 掌握增大有益摩擦 减小有害摩擦的一些方法 3 知道滚动摩擦比滑动摩擦小 知道摩擦的利弊。基础知识讲解 1 摩擦力产生的条...
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当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。在折射时光路是可逆的。3.解释现象。池水变浅。硬币升高。四 能力提升 张扬个性，展示自我，你争我辩，分享成功！1 一束光射向一块玻璃，如图1，画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹 注意标出法线 2 如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中 是入射...