航空港区实验区2016—2017学年上期八年级。
抽测试题英语学科试卷分析。
三官庙初中张慧敏。
为了检验开学以来学生学习情况，港区教研室于11月18日对全区。
七、八年级部分学生进行抽测考试。现就我校被抽八二班学生52人的试卷情况做以下分析：
1. 整体分析。
本套试卷所考查的范围为unit1-unit4，遵循了新课标的要求，考查了学生基础知识，词汇的掌握，交际英语的应用，阅读理解、推理判断和综合运用能力。题型上包含了单项选择，完形填空，阅读理解，补全对话，汉译英和词汇运用六个方面，整套试卷难度中等偏上，有难点，也有亮点。我们班的最高分94分，最低分11分，及格15人，及格率28.
85%，优秀5人，9.62%，平均45.6分。
2. 做题情况分析。
3.改进努力的措施及方法。
1）把好生词关。词汇是英语学习的基础，不掌握大量的词汇，所有的英语学习都是空谈。就像一栋大厦，而一个个的单词就是垒砌大厦的每一块砖头，它的重要性不言而喻。
八年级的学生经过了一年的学习，应该能在掌握简单词汇的发音和拼写的基础上，会拼读拼写其他生词，并熟知常用词汇的词性。从52份试卷考查词汇的题目所反映的问题来看，虽然学生能够识读并能拼写生词，但是他们只知词不知意，所以，对于翻译题，仍是一筹莫展。如果本次抽考有写作题，学生的得分会更低。
今后，我会严格要求每组的小组长，亲自把关，要求学生在语境中学习单词，避免出现此类情况，多给学生讲解一些词汇学习的诀窍，避免机械记忆，。另外，平常的练习中适当的增加一些常用词汇和句型的应用及翻译，加深加强学生对生词的记忆。
2）注重中等学生的基础知识，加强他们基础知识的练习，不求量大，只求精练。本次考试，出现了严重的脱节现象，即：高分和低分之间差距过大，低分学生人数过多，中坚力量薄弱，断层情况严重。
每套试卷至少有80%的基础知识的考查，只要能掌握基础知识，考出高分并不难。试题大部分都是课本中的常用句型和基本的知识点，但是就是因为学生中学习中忽略了课本，把重心放在了习题和词汇的机械记忆上，无法顾及全面导致失分。今后，在注重培养学生语感的同时，课堂练习时，要多找一些典型的、学生易出错的基础知识题型来练习，培养他们语感的同时，加强他们基础知识的掌握。
3）加大学生的阅读量，同时注重学生分析推理能力的培养。阅读在英语考试中历来占有重要的分量。学生抓住了阅读，分数就不会太低。
尤其是阅读的最后一篇，除了要求学生能读懂外，更是考查了他们分析、推理和判断能力。今后，在学习每单元的sectionb时，不能只单纯地去针对题目做题，而是要有意识的培养学生的阅读能力。平时，要多找一些不同类型的文章，让学生读，同时，也要给他们讲解一些阅读技巧，逐步提高他们的阅读能力。
4）加强写作能力的培养。虽然本次考试没有出现写作题，但书面表达是英语考试必考的压轴题。从以往的练习及考试反馈的情况看学生会写能写作文的不超过10人。
从学生写的情况看，大部分学生不知道英文的基本句型，在表达上出现了中式英语。但是，在平时的课堂提问环节上，很多学生也都能正确地表达出来，这说明会说不一定会写。在今后，我会从最简单的句子开始，让学生模仿课本中的例句，去进行仿写，把学生分成不同的层次，进行有针对性的训练。
要求每组的组长每天给自己的组员布置一些小任务，每天定时检查，争取人人过关。
（5）扭转部分学生的学习态度。态度是成功的关键，没有好的正确的学习态度，就不可能有好的成绩。此次抽测中，有一部分本应考出应有的水平，但因不重视而导致低分。
平常的学习过程中，也有小部分学生不能端正自己的学习态度，整体成绩下滑严重。八年级是初中阶段一个承上启下的时期，如果学生不能摆正自己，到九年级想把成绩赶上去就会很困难，影响中考。
通过此次抽测反映出自己工作**现的失误和漏洞，今后一定要努力改进，争取把成绩提高一个层次。
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