第一单元第课复习1课时。
授课时间。月日第周星期第节。
课型。复习课。
主备课人。常卫华。
强化识记《新闻两则》和《芦花荡》中的基础知识和文学常识；掌握新闻的基本。
学习目标知识和记叙的要素；掌握分析作品中人物形象的方法；努力提高阅读的速度和质量；
积累做题方法与技巧。
重点难点学习过程与方法。
积累做题方法与技巧。一、自主学习。
一）基础梳理：小组合作，在班上进行交流总结。1、注音：
泄（）气溃（）退绥（）靖阻遏（）．殷（）切要塞（）歼灭（）督（）战．．．寒噤（）飒飒（）仄（）歪吆（）喝．．．蹿（）浸（）锐不可当（）．2、写字：
张（）失措（）然自得转弯（）角月（）风（）3、释义：
泄气：溃退：歼灭：锐不可当：阻遏：仄歪：转弯抹角：泅：央告：悠闲：（二）知识链接：文学常识等信息的梳理记忆1、作家作品：
孙犁简介：《白洋淀纪事》包含哪两部作品：2、新闻基本知识回顾：
新闻：又称消息，包括动态新闻、综合新闻、典型报道、新闻述评等。⑵六要素：⑶结构：（新闻的标题有引题、正题和副题）⑷篇幅：短小精悍。
特点：、、写法：主要是，有时兼有议论、描写。3、**基本知识回顾：
**的三要素：、、
刻画人物的方法：、、描写；正面描写、侧面描写。
与方法。**的情节：、、序幕、尾声。⑷**的环境：环境和环境。二、精讲互动（一）第一课知识要点。
新闻知识及阅读方法指导：
1、看标题：标题大都能揭示新闻的主要内容。
2、看导语：导语是正文开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。3、看主体：这是导语之后对内容作进一步叙述说明的部分，也是表现主题、深化主题的决定性部分。
4、看背景：背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，它有时隐含在主体之中。5、看结语：它一般是对新闻主体的总结，有时也隐含在主体之中。**阅读点金：
1、掌握全面解读**的“金钥匙”：人物、情节、环境。
2、分析人物形象的角度与方法：可以从外貌、心理、动作、语言、神态等方面去做具体的解读。
3、赏析**中的环境描写可注意以下角度：交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛（即环境描写的作用）。三、达标训练。
1、改正下列词语中的错别字：
转弯摸角（）锐不可挡（）2、根据意思写成语。
比喻说话、做事不直截了当。（）形容夜晚的天气晴和美好。（）慌慌张张，不知怎么办才好。（）
（姓名、事件、精神等）永远流传，不可磨灭。（）3、下列修辞手法不同的一项是()
a．有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。b．以上就是我对远征中国的全部赞誉。
c．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干。
的事情。d．中**人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕。
血痕抹杀了。
4、下列不含比喻修辞的一项是()a．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。b．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
c．谁知到了这里，反倒一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
学习过程（二）第二课知识要点。
学习过程与方法。
d．他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
5、下列句子运用的描写方式对应正确的一项是()⑴那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。⑵他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些。⑶父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容⑷父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的！
八年级语文上册第一单元复习教案苏教版
复习内容 七律长征 长征组歌 两首 老山界 草 长征 节选。复习目标 1.复习了解七律 记叙文 剧本等文体知识。2.复习掌握本单元的生字词。3.感知各篇文章，把握文章主旨。感受红军指战员的高大形象及其丰富的内心世界。4 记诵 品味作品中富于表现力的语句。5 概括品析语言的方法。复习重点 目标 复习难...
苏教版八年级上册第一单元复习
一 积累运用。1 根据拼音写汉字逶y 磅b 草毯泥zh n h n 然入梦咀ju 澎p i y n 怒焦zhu c 然哽y m 地g u 火疲b i zh n 开2 找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。万籁具寂白雪皑皑苛捐杂税翩翩起舞饥饿难奈异口同声曲指可数千锤百练英姿飒爽纵情歌唱错别字改正3...
八年级上册第一单元复习教案
串联词的要求 1 语言要有散文诗般的清新和淡雅。2 能紧扣节目内容。3 不冗长。4 生动风趣欣赏。3 解题指导。盐海中学准备在初三年级中举行一次 三年来我最满意的作文 交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作最满意的一篇作文当众朗诵展示。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。不超过80字...