第一单元复习资料
一、注音。驿（ ）站教（ ）诲瞥（ ）见畸（ ）形不逊（ ）诘（ ）责匿（ ）名杳（ ）无音信深恶（ ）痛绝油光可鉴（ ）
文绉绉（ ）穈（ ）庶（ ）祖母翳（ ）
酷（ ）似掺 ( 脊( )背枉( )读。
胡髭（ ）长髯 ( 鬈 ( 发黝 ( 黑滞 ( 留愚钝( )禁锢( )轩 ( 昂犀 ( 利侏儒( )酒肆( )尴( )尬( )锃 ( 亮甲胄( )粲 ( 然盎 ( 然。
搓捻繁衍（ ）迁徙（ ）觅（ ）食惭愧（ ）譬（ ）如。
栖（ ）息小憩（ ）遨（ ）游花团锦簇（ ）冥思遐（ ）想。
二、词语解释。
烂漫：颜色鲜明而美丽。//坦率自然，毫不做作。
诘责：质问并责备。
托辞：借口。
凄然：形容悲伤难过的样子。
抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。。
气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。
翻来覆去：一次又一次；多次重复。
掺和：掺杂混合在一起。
器宇：人的外表；风度。
犀利：锋利；锐利。
郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。
颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。
花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
期期艾艾：形容口吃。
小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。
三、文学常识。
1.《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
原名周樟寿，后改名周树人。字豫亭，后改为豫才，浙江绍兴人。代表作散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，**集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，第一篇白话**《狂人日记》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》等。
2.《我的母亲》选自《胡适自传》。胡适，现代诗人、学者，字适之，五四新文化运动中的著名人物。主要著作《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。
3.《我的第一本书》牛汉，原名史成汉，现当代著名诗人，七月派诗人。
4．《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》。茨威格，奥地利作家、评论家。曾获得诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的**家之一。成名作：《成功的秘诀》。
5.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》海伦·凯勒，美国女作家。
四、文章分析。
藤野先生》明线：作者与藤野先生的交往(交往的缘起、交往的经过与别后的怀念暗线：作者思想感情的变化。
一、（1—3）写作者在东京所见所感（见藤野先生的缘由）
二、（4—35）写作者在仙台与先生的交往三、（36—38）写作者离开仙台后对先生的怀念。
事件品质。主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义自始至终认真负责的精神。
纠正“我”绘的解剖图对学生严格要求和“循循善诱”（尊重学生科学）
对“我”敢于解剖尸体感到放心关心“我”的学习，惦记“我”的解剖实习（关心中国学生）
向“我”了解中国女人裹脚的情形对骨学的兴趣和求实精神。
感激具体行为：
1）装订收藏经藤野先生改正过的讲义。
2）把藤野先生的**挂在书桌对面的东墙上。
3）把怀念化为斗争的勇气和力量，继续写些为“正人君子”交流所深恶痛绝的文字。
我的母亲》一、（1—4）：写自己童年的身体、性格特点，同时也表达了对童年往事的追念和惋惜之事。
二、（5—12）：写母亲。
三、（13）：写母亲对自己深远的影响。
赏析：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母答：假设关系的排比，言近旨远，深情地赞颂了母亲的教育对我的良好性格所造成的深刻影响。
五、课后诗词。
赠从弟（其二）刘桢。
这首诗通篇以松柏而喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。诗人并没有讲它希望堂弟应当如何如何，但其劝勉之意却又不言而喻，将此诗赠与他的堂弟，目的是为了让堂弟像松一样，不畏严寒，屹立不倒。 全诗文字平实，风格古朴。
1） 诗中赞颂松柏挺立不倒，经严寒而不调的诗句。
2） 诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句。
送杜少府之任蜀州王勃。
送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品。此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。，隐含送别的情意，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；
1诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句。
2)诗中的千古名句。
八年级语文下册第一单元复习
苏教版八年级语文下册第一单元复习资料。第一单元。一 给下列加点词注音 倦怠 翡 翠恹恹 楠 木奇崛 枯瘠 骨 朵迸 溅 丰腴 盎 然 虬 枝秀颀 伫 立贪婪 锤 炼婆娑 鄙 视皓 齿虬 枝。犀 利伶 仃锈 彩凝 望。二。解释下列词语 盘虬卧龙。坦荡如砥 潜滋暗长 争妍斗艳 忍俊不禁 无足轻重 全神贯...
八年级下册第一单元复习
深圳牛津版八年级下册第一单元复习。一重点单词 1.mind 用作动词，意为 介意 后跟动名词 用作名词，意思是 想法 头脑 2.imagine 用作动词，意为 想象 后面跟动名词，名词或宾语从句 其名词形式是imagination 3.death die dead 都与死有关 death 是名词，意...
八年级语文下册第一单元复习教案
2 复习字词。绯 红畸 形杳 无音讯瞥 见发髻 文绉绉 绰 号吹笙摹 画眼翳 侮 辱舔 去掺 和脊 背枉 然。胡髭 长髯 鬈 发黝 黑滞 留。侏儒 锃 亮甲胄盎 然粲 然。迁徙 搓 捻 觅 食小憩 3 复述文章的主题思想及人物性格特征。四 学习如何记人写事，了解记叙文通过人物外貌行为描写来表现人物性...