八年级语文下册第二单元作文教案

学习目标：

知识与技能：掌握文学知识，了解写作背景，积累字词，整体感知文章内容，理清文章的结构，体会作者的思想情感，品味文章中优美、含有哲理的语言。

过程与方法：反复读文，整体感知文章内容的基础上理清文章的结构，在对比和品析中体会作者的思想情感，体会借景抒情的写法。

情感态度与价值观：体察作者博大的胸襟和坚强的斗志。

教学重点：品味优美语句，体会作者思想情感。

难点：体会作者思想情感。

课时安排：２课时。

第一课时。一、情境创设

雪是一种司空见惯的自然现象，而鲁迅却平中见奇，把江南的雪和北方的雪实行了一番描写。描写中寄托了长远的情思。同学们，今天我们就来欣赏鲁迅的散文诗《雪》。

二、简介文学知识及写作背景。

1．《雪》选自散文诗集《野草》。

2．作者及作品：.鲁迅，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。原名周树人。

2024年到仙台医学专门学校学医，思想产生了巨大变化，弃医从文，开始了文学创作。1918 年发表了中国现代文学第一篇白话**《狂人日记》。代表作有**集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《而已集》、《二心集》等。

3．写作背景见课后附录第一自然段。

4．学生记忆文学知识的重点。

三、展示目标。

1．解决并积累字词。

2．反复朗读课文，.整体感知课文内容，理清文章结构，初步体会作者的情感。

四、自学。自学指导一。

请同学们用自己喜欢的方式读课文，结合注释及工具书解决字词，并勾画疑难字词。4分钟后共同解决疑难。

1.学生读文，勾画疑难字词。

2.质疑答疑读不准的字音和不理解的词。

3.读写巩固、理解记忆。

4.专项训练。

a．给下列画线的字注音。

磬口（ ）脂粉（ ）粘结（ ）灼灼（ ）

朔方（ ）褪尽（ ）塑雪（ ）

b．解释词语。

凛冽： 消释：

自学指导二。

请同学们在读文中完成以下两个问题：文章写了哪两个地方的雪？各有什么特点？

你是从哪些地方看出来的？对于这两个地方的雪，作者感情更倾向于哪一方？你是怎样感觉到的？

作者对它们的感情有怎样的区别？

八年级语文下册第二单元作文教案

学习目标 知识与技能 掌握文学知识，了解写作背景，积累字词，整体感知文章内容，理清文章的结构，体会作者的思想情感，品味文章中优美 含有哲理的语言。过程与方法 反复读文，整体感知文章内容的基础上理清文章的结构，在对比和品析中体会作者的思想情感，体会借景抒情的写法。情感态度与价值观 体察作者博大的胸襟和...

八年级下册语文教案第二单元

6 雪。鲁迅。教学目的。1 学习文章运用强烈的对比手法。2 理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点 难点。1 景物描写的特点。2 理解文章语言的深层含义。教学时数。二课时。教学过程。第一课时。1 给下列加点字注音。磬口 qing4 忙碌 lu4 脂粉奁 iian2 灼...

八年级语文上册第二单元作文教案

第二单元。感恩的心。我来自偶然 像一粒尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 这是我几天前刚学会的一首手语歌 感恩的心 很美的 很美的歌词，却用无声的语言来表达它深刻的内涵。我回来以后的第一件事就是从网上 这首歌，把它存在我的电...