识字、写字、积累（35分）
1．请在下面格内写出应填入的汉字（5分）
蹊qiāoyān红qiā指衣dōuchà异（ ）
2．请在拼音格内写出加点汉字的读音（5分）
踱步（ ）挟着（ ）诣王（ ）则为枳戍轮台（ ）
3．根据下列词意写出相应的成语（5分）
比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。
故意地玩弄花招，使人莫测高深。
比喻行动与目的正好相反。
比喻力量太小，根本无济于事。
比喻念念不忘，梦中还牵挂萦绕。
根据你的积累，填写下面4-6题（10分）
4．《春望》中诗人杜甫感时恨别，移情于物，触目伤怀。诗的尾联诗人杜甫忧愁万虑，抒发了苦痛无法排解之情。
5．《泊秦淮》中诗人杜牧借题发挥，抒发了心中对世风和时局的忧愤之情。
6．吟诵《过零丁洋》中诗人文天祥写出自己几十年的风雨历程。诗的尾联表明诗人文天祥宁死不屈、视死如归的民族气节和赤诚之心，成为千古绝唱。
7．你在课外一定背诵过许多爱国的或眷念故乡的古诗词，请仿照以上4-6句句式，写出你最喜欢的两句名句并写出作者。（2分）
8．用工整美观的书写默写下面一首诗并回答下面的问题（8分）
十一月四日风雨大作诗人
这首诗巧妙地把现实和梦境联系起来。写梦境的诗句是诗中“风吹雨”三个字照应了诗题，又引出了下一句。因为。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
阅读。一）阅读下面这首诗，回答问题（4分）
闻官军收河南河北杜甫。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
9．该诗处处表现诗人的喜悦之情，可以说“无一字不喜，无一字不悦”，从诗中找出表现诗人喜悦的字词来。（2分）
10．比较《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”和该诗中的“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，说说各表现诗人什么样的心境？（2分）
二）阅读下面文段，回答问题(14分)
我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和柏林的学校只许教德语了。
新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！
我的最后一堂法语课！①
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？
我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。
他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
可怜的人！②
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。
他们像是用这种方式来感谢我们老师40年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
11．对下列词语中加粗字注音并解释该词语。(2分)
1)诧异。2)懊悔。
3)柔和。4)惩罚。
12．当小弗郎士听到韩麦尔老师宣布“今天是你们最后一堂法语课”时，“心里万分难过”，这是为什么？ (2分)
13．画线句①是个独立句段，这句话起什么作用？ (1分)
14．听了韩麦尔老师的话，小弗郎士的感情确实发生了巨大的变化，除了“心里万分难过”外，还有哪些地方表现了他的感情变化？ (2分)
15．下面几句话里的感叹号能否换成句号，为什么？ (1分)
1)我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？
2)他就要离开了，我再也不能看见他了！
16．画线句②也是独立句段，“可怜的人！”中的“可怜”究竟是什么意思？ (2分)
17．这篇**是很注意前后照应的，如前文中：“我走过镇公所的时候，看到许多人站在布告牌前边，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。
”请你在本文段中找出与此相呼应的句子。(2分)
18. 文段最后写了小弗郎士“现在我明白了”，这“明白了”的具体内容是。
什么？请一一写出。(2分)
二）阅读下面两段文言文回答11-16题（20分）
甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：
“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：
“婴闻之叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。
今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使工善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”乙）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：
“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。
”晏子曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：
“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚。”
19．在甲文空缺处填句。（1分）
20. 用“/”划分下列句子的朗读停顿。（1分）
1） 叶徒相似 ， 其实味不同 。
2） 得无楚之水使民善盗耶 ？
21．解释下列句中加点的词。（6分）
坐盗婴闻之。
齐人固善盗乎齐之习辞者也。
八年级语文第二单元测试题
班级姓名座号成绩。一 积累运用 44分 1 给加点字注音或根据拼音写汉字。10分 惊骇 滞 笨簌簌 取缔 诘 问孤shu ng 交xi 愧zu 霹l p n 跚2 将下面的成语补充完整。5分 触目伤 鸡 狗碎低眉 眼连声 3 古诗文默写 12分，10 2 乡泪客中尽，平海夕漫漫。孟浩然 早寒江上有怀...
八年级语文第二单元测试题
八年级语文 上册 第二单元测试题。单元寄语 当你呱呱坠地时，便被爱的海洋包围。母爱深厚温暖，让你如沐春风 手足之爱，血浓于水，伴你一生一世 朋友之爱，愉快默契，心灵相通 此外还有师生之爱 社会之爱 人类之爱等等。让生活中的每一天都成为爱的纪念日，让每个人都为之而歌唱。现在，我们要用自己学到的知识来写...
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