八年级（上）语文第三单元测试题。
姓名成绩。一、 背诵与默写。（25分）
1．郦道元堪称写水的高手，他用描写水势盛大，又用描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。
2．《答谢中书书》一文中总领全文的句子是。
3猿鸟乱鸣；夕日欲颓陶弘景《答谢中书书》）
4．《记承天寺夜游》中描写月色的句子是。
5．《与朱元思书》中，从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是。
6．《与朱元思书》中，侧面描写水清的句子是。
7．《野望》一诗中，描写秋景的句子是。
8．崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是。
9．《使至塞上》一诗中，能体现“诗中有画，画中有诗”，意境雄浑壮美的诗句是。
10．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人飘零、惆怅心情的诗句是。
二、解释下列句子中加点的词。（15分）
未复有能与其奇者不见曦月夏水襄陵。
良多趣味属引凄异相与步于中庭。
念无与为乐者盖竹柏影也夕日欲颓。
四时俱备从流飘荡经纶世务者（ ）
13 窥谷忘反徙倚欲何依芳草萋萋。
三、翻译句子。（30分）
1．重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（4分）
2．或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（6分）
3．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（3分）
4．解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（3分）
5．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（4分）
6．夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（6分）
7．风烟俱净，天山共色。（2分）
8．急湍甚箭，猛浪若奔。（2分）
四、回答问题。（30分）
1．《三峡》中，为什么作者描写山水不按春夏秋冬四季的顺序依次来写，而是首先写夏季，并将春冬二季合在一起写？
2．《记承天寺夜游》中，你是如何理解“闲人”的含义的？
3．《答谢中书书》中，“自康乐以来，未复有能与其奇者”隐含着什么感情？
4．《与朱元思书》中，作者为什么会发出“望峰息心”“窥谷忘反”的感慨？
5．请从“景”与“情”关系的角度，赏析《野望》的颔联。
6．《黄鹤楼》中最能概括作者感情的是哪一个字？请分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
问答题答案：
1、夏季是水旺的时候，使人惊惧；春冬之时，水清景美，使人欣喜；秋季是水枯的时候，感觉凄凉。夏、春冬、秋的记叙顺序，是根据水由旺到枯的变化过程来安排的。春冬两季之所以合在一起写，是因为水的状况比较接近，并不是一般性的略写处理。
2、赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨。
3、称引谢灵运，有追慕前贤之意，兼有自己也能得山水之妙的自矜意味，期与谢公比肩之意溢于言表。
4、作者陶醉在大自然的绝美景色之中，人世间争名夺利、官场角逐的一切，自然都变得了无趣味了。另外，作者为这奇伟、瑰丽美妙、和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神变得更高尚，境界也超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美和谐、幽静美妙，作者置身在大自然的怀抱之中，暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。
5、诗歌的颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
6、“愁”字最能概括作者的感情。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将思乡之情与日暮烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
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