2.2.下列加点字的注音全都正确的一项是 (
a. 沿溯阻绝（sù） 晴初霜旦（dàn飞漱其间(sù)
b. 解衣欲睡(ji能与其奇者（y竹柏影(bǎi)
c. 亦未寝（qǐn） 夕日欲颓(tu素湍绿潭(tuān)
d. 林寒涧肃(jiàn) 藻、荇交横(xìng) 都护(dōu)
3.3.下列加点词解释有误的一项是 (
a. 晓雾将歇(歇息)
b. 素湍绿潭，回清倒影(回旋)
c. 未复有能与其奇者(参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思)
d. 念无与为乐者(考虑，想到)
4.4.下列句子朗读停顿有误的一项是 (
a. 虽/乘奔御风，不以疾也。
b. 盖/竹柏影也。
c. 怀民/亦/未寝，相与/步于/中庭。
d. 实/是欲界之仙都。
5.5.下列相关的文学常识连线有误的一项是 (
a. 《三峡》——水经注校证》——郦道元——北魏。
b. 《答谢中书书》——张岱——南朝齐梁。
c. 《记承天寺夜游》——苏轼——宋代——文学家。
d. 《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代。
6.6.解释下列多义词。
1)绝①哀转久绝沿溯阻绝。
2)属①有良田美池桑竹之属属引凄异。
3)寻①寻张怀民寻病终。
7.7.默写。
1)《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是。
2)《使至塞上》中流传最广的诗句是。
3)崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。
8.8.在下面语句间连线，使之构成四副对联。
a．黑发不知勤学早 a．水性淡泊是我师。
b．无边落木萧萧下 b．白首方悔读书迟。
c．四面荷花三面柳 c．不尽长江滚滚来。
d．竹直心虚乃吾友 d．一城山色半城湖。
阅读下面的诗歌后，完成下列小题。
使至塞上。王维。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
9. 下面对这首诗的分析不恰当的一项是 (
a. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样飘转出“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦的心情。
b. 边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，景物单调，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。
c. 沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确地表达了诗人的感觉。
d. “大漠孤烟直，长河落日圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人孤寂的感受。
10. 这首诗中运用典故的是哪两句？
阅读下面的文章后，完成下列小题。
甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11. 用“／”为文中画线句子标出停顿。
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
12. 解释下列加点的词。
1）晓雾将歇（__
2）未复有能与其奇者（__
3）怀民亦未寝（__
4）但少闲人如吾两人者耳（__
13. 用现代汉语翻译下列句子。
1)沉鳞竞跃。
2)相与步于中庭。
14. 填空。
1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__和 “_乙文写景的名句是“__
2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“__之美”，乙文描写了“__之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中的语句中。
阅读下面的文章后，完成下列小题。
浪游记快（节选）
清】沈复。余居园南，屋如舟式，庭有土山，上有小亭，登之可览园中之概，绿阴四合，夏无暑气。琢堂①为余颜其斋曰“不系之舟”。
此余幕游②以来第一好居室也。土山之间，艺菊数十种，惜未及含葩，而琢堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院，余亦随往院中居焉。
琢堂先赴任，余与子琴、芝堂等无事，辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里，即尧时三祝处。
庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。殿廷古碑甚多，内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院，即希夷先生化形骨蜕处。
有石洞如斗室，塑先生卧像于石床。其地水净沙明，草多绛色，泉流甚急，修竹绕之。洞外一方亭，额曰“无忧亭”。
旁有古树三栋，纹如裂炭，叶似槐而色深，不知其名，土人③即呼曰“无忧树”。
太华④之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。归途见林柿正黄，就马上摘食之，土人呼止弗听，嚼之涩甚，急吐去，下骑觅泉漱口，始能言，土人大笑。盖柿须摘下煮一沸，始去其涩，余不知也。
选自《浮生六记》，有删改）
注释】①琢堂：姓石，沈复儿时好友。②幕游：指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员。③土人：本地人。④太华：指华山。
15. 解释下列句中加点的词。
1）惜未及含葩___
2）余与子琴、芝堂等无事，辄出游___
3）内有陈希夷书“福”、“寿”字___
4）泉流甚急，修竹绕之___
16. 用现代汉语写出下面句子的意思。
下骑觅泉漱口，始能言。
17. “庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。”文中这个句子写出了树的等特点。
18. 作者书斋名为“不系之舟”，原因有哪些？根据你的理解简要回答。
19. 最后一段中，“太华之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。”一句包含了作者怎样的感情？请联系全文回答。
20.20.阅读下面的文章后，完成下列小题。
日子是什么。
梅绍静。日子是散落着泥土的小蒜和野葱儿。
是一根蘸着水搓好的麻绳。
日子是四千个沉寂的黑夜
是驴驮上木桶中撞击的水声。
日子是雨天吱吱响着的杨木门轴
忽明忽暗地转动我疲惫的梦境。
日子是一个含在嘴里止渴的青杏儿
是山原上烈日下背麦人的剪影。
日子是那密密的像把伞似的树荫
正从我酸痛的胳膊上爬向地垄。
日子是储存着清甜思绪的水罐儿
正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙。
阅读上面的诗歌，请选择一个或两个角度进行赏析。
综合性学习。
21.21.描述**内容并结合标题阐述你的感悟。
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