新目标八年级下册英语unit8学案

发布 2022-12-29 01:26:28 阅读 7427

unit 8 h**e you read treasure island yet?

section a 1a - 2d ( 第1课时)

执笔教师:吴玲玲授课教师:

定向诱导:学习目标】

1、 学会用现在完成时表达过去发生的但与现在情况有关的事情。

2、 掌握现在完成时结构和了解其含义。

3、 学会区分现在完成时与一般过去时的区别。

自学**、词汇达标:already,短语达标:hear of,at least,finish doing,on page 25,hurry up,put it down,grow of

重点语法、句型讲解】

1.现在完成时:

1)含义:表示动作过去发生,但与现在有联系或影响,此时态常与以下时间词连用,如already已经,yet已经,还,just刚刚,ever曾经,so far到目前为止,before从前,times次数,for+时间段,since自从…以来,how long多久,never从不,in the past….在过去….

2).结构:主语+h**e/has+动词的过去分词(h**e/has是助动词,没有“有”的意义)

肯定句:she has finished her work.她完成了她的工作。

一般疑问句:has she finished her work?_yes,she has./no,she,hasn’t.

否定句: she hasn’t finished her work.

3).动词的过去分词的构成:规则动词的过去式就是过去分词,不规则动词的过去分词见不规则动词表。

4).现在完成时态与一般过去时的区别:句子中如有yesterday,last,just now,in1999等过去时间词出现就只用一般过去时。

5).特别提醒:句子中如有when出现,一定不能用完成时。

例题:a:jack has read the book,b:when did he read it?

a:last weekend

you read little woman yet?你已读过《小妇人》吗?

yet(已经,还)的用法:在现在完成时中,already(已经)用于肯定句,yet用于一般疑问句或否定句,例句:肯定句:

i h**e already eaten lunch.我已经吃过午饭了。

一般疑问句:__you eaten lunch __

否定句: i __eaten lunch __

it like?它(这本书)怎么样?what+be+sth like?表示“某物怎样?”

讨论解疑。巩固练习】

一用单词的正确形式填空。

1.i___ever___drink)coffee.

boywater)the flowers already

movie twice

4you __visit)the great wall before?-yes,i __

long___your father___work)in this city?

yesterday,so hestay)here for only one day.

7you ever___drive)a car?

- yes,i___

- when___you first___drive)a car?

反馈总结。英汉互译。

1. 至少 do you think of it

2. 快点 you decided which book to write about?

3. 在岛上。

4. 听说10.读完这本书。

5. 在第5页上11.长大,成长。

6. 把它放下12. what’s it about

7. 读得快 island full of measuer

句型巩固】1.he has already gone to new york.(变一般疑问句并回答)

___he___to new york___no,he___

2.we h**e learned english for two years(变否定句)

weenglish for two years

3. we h**e lived here for two years.(提问)

h**e you___here?

has ever read the book. (变否定句)

tom has __read the book.

green start to teach us 2 years ago.(同义句)

miss greenus for 2 years.

unit 8 h**e you read treasure island yet?

section a 3a - 3c ( 第2课时)

执笔教师:吴玲玲授课教师:

定向诱导。学习目标】

1了解著名**《鲁滨逊漂流记》,学习主人翁永不放弃的精神。

2. 进一步熟悉现在完成时。

3.单词达标:tool,else,toward,sand,gun,ship,technology,french

4.短语达标:wait for,give up,who else,see sb doing/do sth,run toward…,name sb…cut down

重难点:1..现在完成时:表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。

现在完成时的构成:h**e/has +过去分词

自学**。导学指导】

一、温故知新。

写出下列短语和句子并大声朗读。

1.认为2.金银岛3.小妇人。

4.已经5.出去6.充满宝藏。

7.读完8.放下9.至少。

10.看起来有意思11.两个星期后12.快速读___

二。阅读59页3a回答问题。

1).what does robinson crusoe wait for

2). why does robinson crusoe call the man friday

三 .完成课本59页3b根据句子意思猜单词。

1).you can use these to shoot things2.)something you use to tr**el in the sea:__

3).a piece of land in the middle of the sea:__4). you can use these to cut things

left behind by someone or something:__

四:阅读课文59页3a,完成3c,改错把答案到下列横线。

1. 把改为2. 把改。

3把改为4. 把改为。

5. 把改为。

五: 完成课文60页的4a和4b.,把答案写在课本。

一翻译下列单词及短语。

陆地;大地科幻**。

科技;工艺法语。

讨论解疑。课堂练习】

1.翻译下列句子。

1)她已经把工作做完了。

2)我的哥哥还没读过这个故事。

3)你从前曾见过他吗。

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